声明
第1章 引言
1.1 选题缘由及研究价值
1.1.1 选题缘由
1.1.2 研究价值
1.2 研究现状及述评
1.2.1研究现状
1.2.2 研究述评
1.3 研究思路与方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究的基本问题与创新之处
1.4.1 研究的基本问题
1.4.2 创新之处
第2章 共享经济与社会公德的相关理论概述
2.1 共享经济
2.1.1 共享经济的涵义
2.1.2 共享经济的特征
2.1.3 共享经济与其他经济形态的不同
2.2 社会公德
2.2.1 社会公德的内涵
2.2.2 社会公德的特征
2.2.3 共享经济的发展对社会公德建设的新要求
第3章 共享经济视域下社会公德状况分析
3.1 共享经济视域下社会公德建设取得的成效
3.1.1 人与人的关系：相互尊重、互惠互利成为新特点
3.1.2 人与社会的关系：公共意识和规则意识逐渐增强成为新趋势
3.1.3 人与自然的关系：生态文明观念显著增强成为新亮点
3.2 共享经济视域下社会公德建设存在的问题
3.2.1 公共交往信任度较低，人际交往功利性凸显
3.2.2 社会公德需求旺盛，优质社会公德供给不足
3.2.3 虚拟空间约束失禁，网络道德失范突出
第4章 共享经济视域下社会公德失范的成因分析
4.1 共享经济视域下社会公德失范的宏观原因
4.1.1 传统市场经济向共享经济过渡的负面影响
4.1.2 社会公德建设机制不健全
4.1.3 传统文化的公德缺失和外来文化的冲击
4.2 共享经济视域下社会公德失范的中观原因
4.2.1 社会公德教育出现偏差
4.2.2 网络信息良莠不齐
4.3 共享经济视域下社会公德失范的微观原因
4.3.1 家庭环境中社会公德缺失
4.3.2 社区环境中社会公德缺失
4.3.3 不同个体的社会公德素质存在差异
第5章 共享经济视域下社会公德建设的路径分析
5.1 创新完善社会公德建设机制
5.1.1 利用大数据平台助力创新社会公德监管机制
5.1.2 完善社会公德作用场域的法律法规建设
5.1.3 创新社会公德奖惩机制
5.2 加强社会公德教育
5.2.1 加强社会公德理论教育与实践教育相结合
5.2.2 推动社会公德显性教育与隐形教育相结合
5.2.3 健全社会公德教育体系，形成全方位的社会公德教育网
5.3 优化社会公德建设环境
5.3.1 强化舆论引导，优化社会公德建设舆论环境
5.3.2 加强社区文化建设，拓展社会公德建设渠道
5.3.3 开展公德实践活动，丰富社会公德建设的内容
结语
致谢
参考文献
南昌大学;
