1 绪论
1.1研究背景与意义
1.1.1 研究背景——问题的提出
1.1.2 研究意义
1.2国内外研究综述
1.2.1国外的研究
1.2.2 国内的研究
1.2.3国内、外研究述评
1.3研究思路、研究内容与研究方法
1.3.1研究思路
1.3.2研究内容与论文逻辑框架
1.3.3研究方法、创新点与不足
2.相关概念与理论基础
2.1高等职业教育发展的理论基础
2.1.1 高等职业教育概念的界定
2.1.2高等职业教育的属性
2.1.3 高等职业教育的发展历程
2.1.4 高等职业教育对区域经济发展的促进作用
2.2产业分类与产业结构调整
2.2.1.产业与产业分类
2.2.2产业结构与产业结构调整
2.2.3产业结构演进及其演进规律
2.3系统动力学理论与方法
2.3.1.系统动力学理论与方法的提出
2.3.2.系统动力学的相关概念
2.3.3.系统动力学模型的构建
2.3.4.系统动力学模型仿真
3. 美、日、德三国高等职业教育发展研究
3.1美国的高等职业教育发展
3.1.1美国高等职业教育发展的产业背景
3.1.2美国高等职业教育发展的现状与趋势
3.1.3美国高等职业教育发展的特点
3.2日本的高等职业教育发展
3.2.1日本高等职业教育发展的产业背景
3.2.2日本高等职业教育发展的历史沿革
3.2.3日本高等职业教育发展的现状与趋势
3.2.4日本高等职业教育发展的主要特点
3.3德国的高等职业教育发展
3.3.1德国高等职业教育发展的产业背景
3.3.2德国高等职业教育发展的历史沿革
3.3.3德国高等职业教育发展的现状与特点
3.4美、日、德三国高等职业教育发展的启示
4.产业结构调整与高等职业教育发展互动关系研究
4.1高等职业教育发展与产业结构调整的互动机理
4.1.1 高等职业教育发展与产业结构调整间的互动关系
4.1.2 高等职业教育与产业结构在各发展阶段的的互动特点
4.2产业结构调整背景下我国高等职业教育发展的现状
4.2.1产业结构调整背景下我国高等职业教育发展的规模
4.2.2高等职业教育的专业设置
4.2.3高等职业教育的区域布局
4.2.4高等职业教育的层次结构
4.3 产业结构调整下我国高等职业教育发展中存在的问题
4.3.1高等职业教育总体规模与产业发展的快速增长不适应
4.3.2高等职业教育专业设置与区域产业发展的需求不匹配
4.3.3高等职业教育整体布局与区域产业发展不协同
4.3.4高等职业教育层次结构与产业发展的技术需求不相符
5.高等职业教育发展的系统动力学分析
5.1系统动力学反馈基模分析技术
5.2系统动力学分析的可行性
5.3系统动力学模型的构建
5.3.1模型变量的确定
5.3.2各变量间关联关系的分析
5.4系统动力学模型分析及管理方针
6. 高等职业教育发展的目标任务与对策措施
6.1新时代高等职业教育发展的目标与任务
6.1.1新时代高等职业教育面临的的主要矛盾
6.1.2产业结构调整背景下高等职业教育发展的目标与任务
6.2产业结构调整背景下我国高等职业教育发展的对策措施
6.2.1要科学规划高等职业教育发展规模
6.2.2要明确高等职业教育办学定位
6.2.3要适时调整高等职业教育专业设置
6.2.4要积极推动高等职业教育均衡发展
6.2.5要全方位拓展发展空间
7 总结与展望
7.1总结
7.2不足与展望
参考文献
发表论文与参加科研情况说明
致谢
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