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声明
引言
(一)课题的缘起
(二)课题研究的意义
(三)课题研究的概念界定
(四)课题的研究方法和思路
一、中小学教师从事教育科学研究的意义
(一)解决新课程面临问题的需要
(二)促进教师专业发展的需要
二、个案学校的教育科研现状与分析
(一)个案学校教育科研概况
(二)教师教育科研情况调查
(三)结论与分析
三、思考与建议
(一)研究问题校本化(问题来源于实践)
(二)注重教师培训,提高教师群体科研素养
(三)教育研究管理的规范化
(四)教育科研手段信息化
(五)教育研究的方法与成果的表达形式可操作化
(六)建立发展性教师评价机制
四、结语
(一)研究心得
(二)有待进一步研究的问题
参考文献
主要学术成果
后记