Web2.0环境下学科信息门户服务模式研究

摘要

网络技术的发展使得网络信息数量急剧增长，同时也带来信息质量良莠不齐和资源冗余问题。搜索引擎的出现，对网络信息资源的组织、检索起到了一定的作用，但查全率和查准率都不高，用户难以获取高质量、专业化的信息资源。学科信息门户的出现有效解决了这一问题，它将特定学科领域的网络信息资源、工具与服务进行整合，搜集、选择、描述和组织，从而为学科专业用户提供浏览、检索和导航等服务。从国内外学科信息门户的发展现状来看，目前学科信息门户在用户的交互性，提供个性化、人性化服务等方面有待改进。 Web2.0是互联网发展的产物，它倡导的是一种新的服务理念。Web2.0以用户需求为核心理念，通过BLOG、WIKI、TAG等相关技术手段的运用，使其服务方式更实用与高效，体现了用户个性化、互动性和社会性的特征。它改变了传统网站中由少数权威用户单向控制信息生产和传播的服务模式，倡导用户发挥集体智慧和力量。本文拟将Web2.0的服务理念融入学科信息门户构建中，强化学科信息门户用户的参与性、互动性和个性化，通过对学科相关信息内容的整合，实现对网络信息资源的有效组织、导航与查询。 本文共分六章，第一章简要介绍本文的研究背景和意义，对国内外开展基于Web2.0学科信息门户研究现状进行分析概述，论述了本文的研究内容、体系结构和创新之处。第二章是对学科信息门户和Web2.0进行概述，分别介绍了学科信息门户的涵义、特点、类型与发展现状；Web2.0的涵义及特征、理论基础、应用和发展现状。第三章介绍了Web2.0环境下开展学科信息门户服务的动因。第四章是全文的重点，着重介绍了基于Web2.0的学科信息门户服务模式，包括Web2.0环境下学科信息门户服务的特点，Web2.0在学科信息门户服务中的具体应用和服务体系的构建。第五章是对目前国内外开展学科信息门户服务的调查分析，由此总结发展过程中可借鉴之处和存在的问题。第六章是对Web2.0环境下学科信息门户服务模式的未来展望。

目录

文摘

英文文摘

声明

1绪论

1.1选题的背景和意义

1.2国内外研究现状分析

1.3研究内容、方法及创新之处

1.3.1研究内容与方法

1.3.2创新之处

2学科信息门户与Web2.0概述

2.1学科信息门户概述

2.1.1学科信息门户的涵义

2.1.2学科信息门户的特点

2.1.3学科信息门户的类型

2.1.4学科信息门户的发展现状

2.2 Web2.0概述

2.2.1 Web2.0的涵义及特点

2.2.2 Web2.0的理论基础

2.2.3 Web2.0的应用

2.2.3 Web2.0发展状况

3基于Web2.0学科信息门户构建的动因

3.1网络环境下用户需求的变化

3.2传统学科信息门户存在功能缺陷

3.3 Web2.0为学科信息门户带来新的活力

4基于Web2.0的学科信息门户服务模式

4.1 Web2.0环境下学科信息门户服务的特点

4.1.1服务主导者多元化

4.1.2服务渠道多样化

4.1.3服务反馈机制复杂化

4.2Web2.0在学科信息门户服务模式中的具体应用

4.2.1基于Blog的个人知识创建和管理机制

4.2.2基于Wiki的资源优化和知识协作共享平台

4.2.3利用RSS开展个性化信息服务

4.2.4利用网摘实现信息资源的共享

4.2.5利用SNS构建学科信息资源社区

4.2.6利用IM实现一站式实时信息服务

4.3 Web2.0环境下学科信息门户服务体系构建

4.3.1服务体系的框架结构

4.3.2主要功能模块

4.3.3实现的关键技术

4.3.4服务模式的支撑体系

5 Web2.0环境下开展学科信息门户服务的调查分析

5.1国外学科信息门户开展Web2.0服务调查

5.2国内学科信息门户开展Web2.0服务调查

5.2.1国内学科信息门户开展Web2.0服务概况

5.2.2典型案例分析：中国社会科学信息门户的信息服务模式

5.3国内外学科信息门户Web2.0服务的总结分析

6 Web2.0环境下学科信息门户服务的发展与展望

6.1集成服务

6.2知识服务

参考文献

在校期间发表的论文、科研成果等

致谢