青少年拓展训练营地景观规划设计研究

摘要

新时代背景下，国力的竞争越来越取决于人才的数量与质量，培养创新型人才成为建设创新型国家的战略目标。提高全民教育水平的同时要重点加强青少年的素质教育，而校外拓展教育在其素质教育里起积极的主导作用。国内许多地区依据国家政策的引导以及青少年的需求，于上世纪末建设了多个青少年校外活动营地。作为一种新型的拓展型教育营地，不仅可以拓展校内外的基础知识，还可以锻炼青少年身体、心理以及各方面的能力，受到了师生及家长的喜爱，并得以迅速发展。
　　论文在对上海、无锡、石家庄等已建成营地进行实地调研的基础上，通过对青少年、营地特征和景观作用等理论研究分析，梳理出青少年拓展训练营地景观规划设计的要点，分析总结其营建理念；在研究营地现状的基础上，结合科学规划建设营地及青少年为本的相关思想，将增加创新精神及实践能力引入到营地规划设计指导中，并对营地建设进行生态性布局、科学化指导、特色化介入等，使其在保持原生态的基础上，能够满足青少年的使用需求，提升营地整体空间品质，促进教育体系的调整与完善。
　　论文分为三部分对青少年拓展训练营地进行研究及规划。第一部为绪论及相关理论研究；第二部分，主要是实地调研分析及对营地景观规划设计探索研究；第三部分为实例应用部分，对胜天农庄的青少年拓展训练营地作出具体的规划设计，以期建立带有地方特色的拓展教育营地，从而达到生态效益、社会效益及教育意义相统一的目的。

目录

声明

第一章 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究目的和意义

1.3 研究方法和结构

1.4 国内外研究现状

第二章 相关理论研究与分析

2.1 青少年相关理论研究与分析

2.2 青少年拓展训练营地相关理论研究与分析

2.3 青少年拓展训练与教育功能的相关研究

2.4 青少年拓展训练营地中景观设计的功能解析

第三章 实地调研与分析

3.1上海地区——东方绿舟校外教育基地

3.2 江苏地区——无锡市青少年活动基地

3.3 河北省地区——石家庄市校外综合实践活动基地

3.4 调研综合分析

3.5 对考察地问卷调研与分析

第四章 青少年拓展训练营地的景观规划设计研究

4.1 营地选址原则

4.2 设计原则

4.3设计特性

4.4设计内容

第五章 拓展训练营地设计实践—胜天农庄青少年拓展训练营地景观规划设计

5.1 项目概况

5.2 设计定位

5.3 设计原则

5.4 设计理念

5.5 规划内容分类

5.6 总体规划与功能布局

5.7 实践拓展项目内容设计

5.8 交通系统分析

5.9 小品设计

第六章 结论与展望

6.1 总结

6.2 展望

参考文献

致谢

附录