WebGIS在教育信息服务中的应用研究

摘要

教育是每个人都关心的问题。如何使教育信息透明化、数字化、最优化，并为大众提供及时、准确、快捷的基本教育信息及与教育有关的周边信息，是每一个关心教育的人的最终目的。对现代教育信息资源和数字校园、数字教育深入研究后，提出了将WebGIS应用于教育信息服务的设想。
　　 全文以网络地理信息系统(WebGIS)为理论基石，对WebGIS在教育信息服务中的具体应用作了详细研究，并实现了杭州市教育信息WebGIS服务系统。本文的主要工作和成果如下：
　　 1.详细阐述了基于WebGIS的教育信息服务平台的需求分析与规划；提出了三层B/S/S体系结构，并应用于教育信息服务平台的开发。
　　 2.深入研究了基于WebGIS教育信息服务平台的设计理念，设计并完成了杭州市高校教育信息空间数据库和属性数据库的建设，对于空间数据库和属性数据库的关联提出了切实可行的方法，并实现了图文互访功能，为广大关心教育的人们提供了一个方便快捷的途径来获取自己感兴趣的教育资源。
　　 3.实现了在杭高校教育信息的录入、编辑和地物空间数据的发布、浏览、查询和统计，并能进行各种空间分析。
　　 4.论文还对实现基于WebGIS的教育信息服务平台中用到的各种关键技术进行了深入的研究和探讨。
　　 5.论文对GIS技术在教育信息服务中的应用作了一些研究工作，但还需要针对教育资源的特殊性和计算机技术的发展作进一步的研究，需要不断研究空间数据的查询搜索算法，提高查询效率，使GIS在教育信息领域发挥更大的作用。

目录

文摘

英文文摘

声明

第1章 绪论

1.1研究背景和意义

1.2国内外研究现状

1.3研究的内容和目标

1.4论文的体系结构

第2章 基于WebGIS的教育信息服务平台需求分析与规划

2.1地理信息系统理论基础与相关技术GIS概述

2.1.1基本概念

2.1.2 GIS的发展状况和趋势

2.2教育信息服务与WebGIS

2.2.1教育信息服务

2.2.2 WebGIS的优点

2.2.3 WebGIS的组成

2.3 WebGIS实现技术

2.4系统定位与规划目标

2.5系统主要应用需求

2.6系统功能需求建设内容

2.7系统性能需求和安全需求

2.8本章小结

第3章 基于WebGIS的教育信息服务平台的设计

3.1系统逻辑结构与总体设计

3.1.1系统设计原则

3.1.2系统逻辑结构

3.1.3系统总体设计

3.2系统功能设计

3.2.1系统总体功能

3.2.2客户系统功能

3.2.3后台管理系统功能

3.3系统数据库设计

3.3.1空间数据库

3.3.2杭州市教育信息空间数据的组织

3.4配置方案与技术选型

3.5本章小结

第4章 关键技术应用研究

4.1 B/S与C/S结构技术

4.2数据库设计技术

4.2.1空间数据管理技术

4.2.2空间数据库与属性数据库的关联技术

4.2.3图文互查询技术

4.3 Web Service技术

4.3.1 XML和XSD

4.3.2 SOAP协议

4.3.3 WSDL和UDDI

4.4本章小结

第5章 服务平台技术实现

5.1系统实现及其运行

5.1.1设计理念

5.1.2界面设计与实现

5.1.3图层制作

5.2运行效果与改进的思路

5.3本章小结

第6章 总结与展望

6.1论文主要做的工作和创新点

6.2实施和应用情况

6.3研究工作的不足及改进的思考

参考文献

致谢

攻读学位期间参加的科研项目和成果