体制外群体社会疏离现象及其对策——基于浙江省公众社会生活基本价值取向调查研究

摘要

改革开放以来，我国社会结构发生了巨大变化，在政府国企精简政策下，新兴体制外群体正在扩大。近年来，体制外群体一系列恶性伤人事件引起社会和学界的广泛关注。本文选择体制外群体的社会疏离现象为研究主题，以调查研究为主，文献研究为辅，首先，通过对浙江省公众社会生活基本价值取向的调查研究，了解体制内外群体在社会生活不同方面的价值取向上的疏离现状;其次，结合体制外群体社会主义核心价值观的思想政治教育工作成果，对体制内外群体接受思想政治教育渠道和其影响力深入分析，了解体制内外群体主观情感的疏离现状;最后，将体制内外群体疏离现象的现状结合社会疏离相关理论，探讨引起体制外群体社会疏离现象的根本原因，并提出针对性的政策建议，以期减少和消除体制外群体疏离现象，维护社会稳定，促进社会融合。
　　研究表明，浙江省公众社会生活基本价值取向整体积极向好，但体制内外群体仍有一定差距，尤其是体制外群体在金钱观等经济市场维度上的价值偏离值得引起我们的重视。同时，在接受社会主流价值观的渠道上，同样是体制内群体对于各种渠道的选择更加积极主动，渠道的类型也更丰富而多元，而体制外群体则相对被动、单一。也就是说，体制外群体不但在价值取向上与社会主流群体存在一定的偏差，更普遍的则是他们在情感上的主观排斥和疏离现象。
　　对此笔者认为，要从根本上消除体制外群体的疏离现象，还需要从与他们生活最相关的民生问题着手:一方面加快完善民生建设，保障制度的公正公平，减少其被排斥感;另一方面加强对体制外群体思想政治教育工作的引导，使其从意识上认知、了解、最终达到思想上和行为上的认同和融合。

目录

声明

摘要

1 绪论

1．1 研究背景

1．2 研究意义

1．2．1 理论意义

1．2．2 现实意义

1．3 研究综述

1．3．1 社会疏离理论研究综述

1．3．2 社会融合理论研究综述

1．3．3 社会排斥理论研究综述

1．3．4 简要评述

1．4 研究中所涉及的相关概念界定

1．4．1 体制外群体

1．4．2 社会疏离

1．4．3 社会生活基本价值取向

1．5 研究设计

1．5．1 研究内容

1．5．2 研究工具

1．5．3 研究方法

1．6 样本实际构成状况

2 浙江省公众价值取向总面貌分析

2．1 公众价值取向基本状况

2．1．1 公众价值取向整体基本向好

2．1．2 公众价值取向结构划分

2．2 公众不同维度价值取向发展趋势差异明显

2．3 群体特征交互分析

2．3．1 公众价值取向得分与性别、年龄、学历和职业相关度显著

2．3．2 分析讨论

2．4 本章小结

3 体制外群体价值取向偏离表现

3．1 不同职业群体整体价值取向状况差异明显

3．2 体制内外群体价值偏离表现

3．3 体制内外群体经济市场维度价值取向上升空间明显

3．4 体制外群体经济市场维度疏离现象结果与讨论

3．5 本章小结

4 体制外群体情感疏离表现

4．1 社会主义核心价值观与社会生活基本价值取向的相关性

4．2 不同职业群体接受社会主义核心价值观渠道分析

4．2．1 不同传播渠道影响力分析

4．2．2 传播渠道影响力趋势分析

4．3 体制外人员主观情感疏离现象表现

4．4 本章小结

5 体制外群体社会疏离现象讨论与分析

5．1 体制外群体社会疏离研究总结与讨论

5．2 体制外群体疏离现象的原因探析

5．2．1 民生建设制度的空白是体制外群体社会疏离的主要原因

5．2．2 社会制度的不公进一步加剧了体制外群体的社会疏离现象

5．2．3 体制内群体自身建设缺失是体itill夕b群体社会疏离的又一重要原因

5．3 本章小结

6 加强民生建设，提升体制外群体思想政治教育工作成效

6．1 中国共产党历史上关于民生建设和思政工作的经验借鉴

6．2 完善民生建设，奠定和谐社会物质基础

6．2．1 加大民生建设的力度和广度

6．2．2 建立更加公平的社会保障体系

6．2．3 加强监管力度

6．3 促进体制内外融合，加强社会包容

6．3．1 提供晋升通道，增加社会流动性

6．3．2 加强体制内群体自身建设和体制外群体二代基础教育，消除代际传递

6．4 创新体制外群体思想政治教育，巩固和谐社会

6．4．1 体制外群体思想政治教育内容创新

6．4．2 体制外群体思想政治教育途径创新

6．4．3 体制外群体思想政治教育方法创新

6．5 本章小结

参考文献

附录

致谢

攻读学位期间主要科研成果