社会力量参与篮球后备人才培养模式研究——以浙江广厦小飞人篮球俱乐部为例

摘要

青少年篮球后备人才是一个国家篮球竞技运动水平的基础，只有拥有一定储备量的篮球后备人才，才能在世界篮球运动的整体发展中保持竞争力。浙江篮球运动曾取得过令人惊喜的成绩，培育了一大批优秀的篮球运动员。但是，由于种种的原因，浙江篮球未能及时转变培养体制和机制，造成浙江未能形成系统合理的篮球后备人才群、人才链以及人才梯队。当前，举国上下在为实现“两个一百年”的伟大目标而努力奋斗，这个过程需要浙江的参与，需要浙江更出彩、更给力。
　　本文主要采用文献法、问卷调查法、访谈法、案例分析法、数理统计法以及逻辑分析法，从浙江省社会力量参与篮球后备人才培养的角度出发，并以浙江广厦小飞人篮球俱乐部作为个案进行系统、全面地分析，找出制约浙江省篮球后备人才培养体系形成以及发展的诸因素，并提出相关对策。经研究，得出以下结论：
　　1）俱乐部实行负责人领导下的部门负责制，对于教练员实行专、兼职以及特邀三种形式的管理，教练员团队呈现出年轻化、高学历化以及专业化的特点，且具备较强的责任感和使命感，但经济待遇需要进一步提高。
　　2）俱乐部在资金支持、训练及比赛、场馆设施等培养保障方面做的较为到位，最大限度满足各类学员的需要，确保俱乐部生存与发展。但是，政府在政策扶持与落实方面做得还不够到位。
　　3）俱乐部注重将学员的篮球技术水平、身体素质、心理素质、智能素质的提升以及篮球战术意识的培养融合在一起，充分利用自身优势，学员对于篮球俱乐部举办的训练是接受的，乐意参加的；家长对于孩子参加篮球训练的态度是积极的、支持的，但认为收费标准需进一步的规范化。
　　4）经过实地调查与深入的理论分析，社会力量参与篮球后备人才培养的模式是可行的、有效的。在当前的社会转型期间，这种模式存在一定的天生缺陷和漏洞，但对于日益发展的体育社会化、生活化、市场化趋势来讲，社会力量参与篮球后备人才培养模式将是我国未来篮球运动领域培养后备人才的主流方向和重要渠道。
　　最后，根据研究过程中发现的问题，提出相应的三点对策，以期为政府相关部门提供决策依据，逐步提高篮球后备人才的培养数量以及质量，促进浙江省青少年篮球运动的良性、可持续发展。

目录

声明

引言

1研究背景及意义

1.1 研究背景

1.2研究目的

1.3研究意义

2文献综述

2.1关于篮球后备人才培养模式相关概念的研究

2.2关于国外体育后备人才培养的研究

2.3关于国内体育后备人才培养的研究

2.4关于国内篮球后备人才培养的研究

3研究的基本理论和基本概念

3.1研究的基本理论

3.2研究的基本概念

4研究对象和研究方法

4.1研究对象

4.2研究方法

5研究结果与分析

5.1浙江省篮球后备人才培养体系的基本框架

5.2社会力量参与篮球后备人才培养模式研究——浙江广厦小飞人篮球俱乐部个案分析

5.3社会力量参与篮球后备人才培养模式存在问题

6结论与建议

6.1结论

6.2建议

参考文献

附件1《访谈提纲》

附件2《社会力量参与篮球后备人才培养模式研究》家长调查问卷

附件3《社会力量参与篮球后备人才培养模式研究》教练员调查问卷

附件4《社会力量参与篮球后备人才培养模式研究》学员调查问卷

在学研究成果

致谢