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CPT测试对ADHD的诊断价值及相关因素的探讨

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摘要

前言

对象和方法

1.对象

2.方法

2.1诊断工具

2.2诊断方法

3.统计方法

结果

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小 结

致谢

参考文献

综述 持续性操作测验对ADHD的诊断及相关问题

攻读硕士学位期间发表的学术论文

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摘要

目的:本研究目的是探讨持续性操作测试(continue performance test,CPT)在诊断注意缺陷多动障碍(attention-deficit hyperactivity disorder, ADHD)时,与金标准DSM-Ⅳ(美国精神障碍诊断与分类统计手册,第四版)相比,它的敏感度、特异性等指标,分析CPT测试作为诊断ADHD的价值和意义。同时分析ADHD患者的CPT测试结果与患者的人格气质类型、年龄、性别、临床类型等的相关性大小。 方法:对80名学龄期学习困难、可疑患有注意缺陷与多动障碍(ADHA)儿童进行持续性操作测验并同时用DSM-Ⅳ诊断标准进行诊断,并用艾森克人格问卷(EPQ)对所有患者进行测试。利用四格表计算CPT测试的敏感度、特异性等指标,利用回归分析方法了解CPT结果与气质类型、年龄、性别及临床类型的相关性大小。 结果:CPT测试结果的敏感度、特异性分别为78.33%和70%,阳性预测值为88.68%,作为诊断ADHD而言是一种较好的诊断工具。除影响反应时的因素是操作者的年龄外,CPT测试结果中的错误数、漏报数与性别、年龄、临床诊断类型、EPQ人格测试的气质类型无相关性。 结论:CPT测试作为一种诊断儿童注意缺陷与多动障碍的操作性测试,敏感度和特异度较高,而且不受操作者本人的气质类型、性别、临床类型等因素的影响,可以作为一种较好的诊断工具使用,可以较为真实地反映操作者本人的认知加工速度和注意力是否有缺陷等问题。

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