电针对改善抑郁症患者认知功能的增效作用

摘要

目的：探讨电针辅助抗抑郁药治疗抑郁症患者，电针治疗对改善认知功能障碍的增效作用。方法：将新疆医科大学第一附属医院心理医学科确诊的93例首发抑郁症患者随机分为帕罗西汀加电针治疗组（简称针药组）48例，单纯帕罗西汀药物治疗组（简称纯药物组）45例，观察时间为4周。于治疗前及治疗4周末，采用汉密顿抑郁量表（HAMD）、事件相关电位P300进行临床病情评估，评定临床疗效及患者认知功能改善情况。采用SSPS 11.5统计软件对结果进行统计分析处理，通过t检验、秩和检验、卡方检验探讨电针治疗对改善抑郁症患者认知功能的作用。结果：治疗4周末帕罗西汀加电针治疗组有效率89.6%，单纯帕罗西汀药物治疗组有效率80%，两组疗效差异有统计学意义(p<0.05)。治疗后HAMD评分、P300 潜伏期均明显低于治疗前，差异有统计学意义(p<0.05)；两组治疗后P300波幅均明显高于治疗前，差异有统计学意义(p<0.05)；治疗后帕罗西汀加电针治疗组P300波幅明显高于单纯帕罗西汀药物治疗组，差异有统计学意义(p<0.05)，帕罗西汀加电针治疗组P300潜伏期明显低于单纯帕罗西汀药物治疗组，差异有统计学意义(p<0.05)。结论：电针治疗对改善抑郁症认知功能有显著增效作用。

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参考文献

综述 抑郁症患者执行功能损害的研究进展

附录

攻读硕士学位期间发表的学术论文