摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 实践意义
1.3 国内外现状分析
1.4 研究目的与方法
第二章 高职院校图书馆定位及信息需求的特征
2.1 高职院校的定位
2.2 高职院校图书馆的定位
2.2.1 服务理念及其定位
2.2.2 服务对象定位
2.2.3 馆藏特色定位
2.2.4 人才结构定位
2.2.5 个性化信息服务定位
2.3 高职院校信息需求的特征
2.3.1 职能部门和教辅部门工作人员信息需求特征
2.3.2 教师信息需求特征
2.3.3 科研人员信息需求特征
2.3.4 学生信息需求特征
2.3.5 高职院校"产学研"信息需求
2.4 建筑类院校学科专业建设与图书馆信息服务建设互动
第三章 高职院校图书馆个性化信息服务概述
3.1 个性化信息服务的内涵及特点
3.2 高职院校图书馆个性化信息服务的内涵及特点
3.3 建筑类院校图书馆开展个性化信息服务的意义
第四章 高职院校图书馆个性化信息服务系统的构建方法
4.1 现状及存在的问题
4.2 以用户为核心的信息资源建设
4.3 高职院校图书馆提供个性化信息服务的技术
4.3.1 数据挖掘技术
4.3.2 信息推送技术
4.3.3 智能代理技术
4.3.4 信息过滤技术
4.3.5 导航技术
4.3.6 其它相关技术
4.4 高职院校图书馆面向用户的个性化信息服务的模式
4.4.1 个性化信息传递服务
4.4.2 个性化信息提取服务
4.4.3 个性化信息定制服务
4.4.4 智能代理服务
4.4.5 在线参考咨询服务
4.4.6 专题化网络导航
4.4.7 其他个性化服务
第五章 案例分析
5.1 现状分析
5.1.1 内蒙古建筑学院定位
5.1.2 内蒙古建筑学院图书馆信息服务现状
5.2 面向用户个性化信息服务调查
5.2.1 调查目的
5.2.2 调查对象及调查方法、调查内容
5.2.3 调查结果分析与讨论
5.3 存在的主要问题分析
第六章 高职院校开展面向用户个性化信息服务的建议
6.1 促进管理机制的完善和创新
6.1.1 实施图书馆信息营销,加强宣传与培训
6.1.2 树立先进的服务管理理念
6.1.3 加强图书馆人才队伍建设
6.1.4 加强用户管理
6.2 建立基于网络面向用户的服务模式
6.2.1 数字参考咨询服务模式
6.2.2 学科门户服务模式
6.2.3 信息主动推送的个性化服务模式
6.2.4 设立"学科馆员"制度
6.2.5 建立特色数据库
6.2.6 建立信息资源导航库
6.2.7 课题检索服务模式
6.3 做好数字信息资源的建设工作
6.3.1 加强数字信息资源的共享
6.3.2 加强数字信息资源的整合
6.3.3 注重系统安全性
6.3.4 增强对用户信息需求的研究
6.3.5 建立与其他机构的合作关系
第七章 结论
参考文献
附录
攻读在职研究生期间发表的学术论著
致谢
天津师范大学;
