对韩国外国语高中的汉语教学调查研究——以庆北外高、东豆川外高、水源外高和全南外高为例

摘要

外国语高中作为韩国非常重要的一类高中，对其汉语教学情况的研究对韩国汉语教学来说有着重要的意义。
　　本文基于在外国语高中的教学实践以及通过对其他地区外高的调查研究，从外高的教学规模、教材选用及评价、课堂教学方法、师资力量、学生学习动机等方面分析了韩国汉语课堂教学的具体情况，发现在外高汉语教学过程中存在的问题，并针对出现的问题提出解决的对策和建议。
　　本文主要包括五个章节，第一章是绪论，主要介绍研究的背景、目的、研究方法以及已有的韩国汉语教学的文献综述;第二章主要从外高的教学现状以及教学模式来介绍外高汉语教学的基本情况;第三章主要是通过调查问卷的形式了解外高的汉语教学规模、教材的使用、学生和教师分别对教材的评价、以及外高的师资配备等方面的情况，并进行分析;第四章则是通过在外高实际的教学案例来分析外高汉语课堂的优势与不足，并对调查问卷进行分析就产生的问题提出相关的建议。希望本文能为韩国的汉语教学提供一定的参考。

目录

声明

摘要

1．绪论

1．1 研究背景和目的

1．2 研究意义

1．3 关于韩国汉语教学情况的研究

1．4 研究方法

2．外高的汉语教学的基本情况

2．1 外高汉语教学的现状

2．2 外高汉语的教学模式

3．调查设计与实施

3．1 访谈调查的设计

3．2 调查问卷的设计

3．3 调查结果以及分析

4．案例分析与解决方案

4．1 韩国外高的汉语教学案例

4．2 对外国语高中教学情况的建议

5．结语

参考文献

致谢

附录