基于知识构建的高校图书馆知识服务研究

摘要

信息爆炸时代的来临，同时带来信息的泛滥，如何将知识更好地推送给用户，是信息工作者面临的严峻挑战。
　　 知识构建是能使知识更易于理解和吸收的工作理念、工作过程和工作方法，它建立在信息构建的基础之上，具有知识组织、知识标示、知识导航和知识检索四个要素。对于高校图书馆网站进行知识构建能对高校图书馆的知识服务起一定的改进作用。
　　 第一章介绍了知识构建的研究背景和研究意义，在对现有文献进行分析的基础上，指出知识构建和信息构建的异同点，知识构建与知识管理、知识构建与图书馆、知识构建与情报学、知识构建与知识服务的关系。
　　 第二章对知识构建、信息构建和知识服务分别进行了阐述。
　　 第三章先介绍了用户体验的概念、语义网的含义及体系结构、本体及构建这些的基础知识，然后对知识组织、知识标示、知识导航和知识检索这四个要素进行具体阐述。
　　 第四章阐述了高校图书馆网站主要的知识服务，同时指出知识构建对高校图书馆网站三大服务进行的改进。
　　 第五章对论文进行总结，对知识构建及其对知识服务的进一步研究进行展望。
　　 在研究过程中，本文采用了文献调研法，比较分析法和逻辑分析归纳法。本文的创新点在于：第一，对知识构建的四个核心要素进行了进一步的阐述；第二，从高校图书馆网站上知识服务的角度，阐述知识构建对其的改进。

目录

文摘

英文文摘

学位论文的主要创新点

第一章 绪论

1.1 研究背景及意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 知识构建的国内研究现状

1.2.1 知识构建与信息构建

1.2.2 知识构建与知识管理

1.2.3 知识构建与图书馆

1.2.4 知识构建与情报学

1.2.5 知识构建与知识服务

1.3 知识构建的国外研究现状

1.4 论文创新点

1.5 研究内容与研究方法

1.5.1 研究内容

1.5.2 研究方法

第二章 信息构建、知识构建和知识服务

2.1 信息构建

2.1.1 信息构建中的信息组织

2.1.2 信息构建中的信息标示

2.1.3 信息构建中的信息导航

2.1.4 信息构建中的信息检索

2.2 知识构建

2.2.1 知识构建的目的

2.2.2 知识构建构成

2.2.3 知识构建特点

2.3 知识服务

2.3.1 知识服务的概念

2.3.2 知识服务的特征

第三章 知识构建的基础和核心组成

3.1 用户体验

3.2 语义网

3.2.1 语义网的含义

3.2.2 语义网的组成

3.2.3 语义网的体系结构

3.3 本体

3.3.1 本体的概念

3.3.2 本体的构建

3.4 知识组织

3.4.1 知识组织

3.4.2 知识组织系统的类型

3.4.3 网络环境下知识组织系统的应用

3.4.4 知识构建中的知识组织

3.5 知识标示

3.5.1 语义标示

3.5.2 基于本体的语义标示

3.6 知识导航

3.6.1 开放的知识导航模型

3.6.2 知识导航的其它形式

3.7 知识检索

3.7.1 知识检索概念

3.7.2 基于本体的知识检索

第四章 基于知识构建改进高校图书馆知识服务

4.1 高校图书馆知识服务

4.1.1 高校图书馆信息服务向知识服务发展的趋势

4.1.2 高校图书馆知识服务的种类

4.2 知识网站与用户服务

4.2.1 知识网站

4.2.2 知识网站的用户服务

4.3 知识构建对个性化知识服务的改进

4.3.1 高校图书馆门户网站的用户模型

4.3.2 知识构建对高校图书馆网站个性化服务的改进

4.4 知识构建对参考咨询的改进

4.5 知识构建对高校图书馆知识整合的改进

第五章 结论与展望

5.1 结论

5.2 展望

参考文献

攻读硕士学位期间发表论文和参加科研情况

致谢