行业特色高校学科与专业建设研究

摘要

作为我国高等学校中一个鲜明的群体的行业特色高校在20世纪90年代末经过高等教育体制改革后，大多都失去原有特色向综合性或多科性大学发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中指出要促进高校办出特色，克服同质化倾向，在不同层次、不同领域办出特色，争创一流，加快建设一流大学和一流学科。作为行业特色高校核心竞争力主要标志的学科及专业建设是行业特色高校发展和开展各项建设工作的核心，因此加强行业特色高校学科与专业建设，保持行业特色高校的特色，密切与行业的联系，实现我国高等教育的结构优化和科学发展具有十分重要的理论和应用意义。然而如何建设行业特色高校的学科与专业，并使他们转化为高校的核心竞争力是近年来摆在这些学校面前亟待解决的问题。
　　 本文正是针对这一问题，运用高校核心竞争力、行业特色高等学校和高等学校发展、学科与专业建设等理论，在总结行业特色高校学科与专业发展历史与现状的基础上，通过比较研究法，运用核心竞争力理论，从人才培养、科学研究、社会服务三个方面总结出行业特色高校学科专业的竞争优势，并分析韩国、法国行业特色高校学科专业建设的经验，据此提出建设行业特色高校学科专业的策略，即优先发展特色学科与专业建设;围绕特色学科开展学科群建设;进一步加强与所属行业的产学研合作;加强师资队伍建设力度，调动主体的积极性;完善科研条件，加大学科专业建设力度。并以天津工业大学为例，进行了实证研究。

目录

声明

学位论文的主要创新点

摘要

第一章 绪论

1．1 论文研究的背景、目的及意义

1．2 概念界定

1．2．1 行业特色高校

1．2．2 学科建设

1．2．3 专业建设

1．3 国内外研究现状

1．4 研究思路

1．5 研究方法

1．5．1 文献研究法

1．5．2 比较研究法

1．5．3 数学模型法

1．5．4 案例研究法

第二章 相关理论研究

2．1 高校核心竞争力理论

2．2 行业特色高等学校理论

2．3 学科与专业建设理论

第三章 行业特色高校学科与专业建设历史与现状

3．1 行业特色高校学科与专业建设历史

3．2 行业特色高校学科与专业建设现状

第四章 行业特色高校学科、专业的竞争优势研究

4．1 行业特色高校学科、专业的特色

4．1．1 立足于行业，与行业发展具有与生俱来的关系

4．1．2 形成了优势学科、特色专业

4．1．3 师资力量雄厚，产学研成果显著

4．2 行业特色高校学科、专业竞争优势

4．2．1 以培养适合行业发展的技术型人才和管理人才为目标

4．2．2 科研成果突出，产学研合作效果显著

4．2．3 为企业发展和社会进步提供帮助

第五章 对国外行业特色高校学科与专业建设的借鉴

5．1 国外高校学科与专业建设的模式

5．2 韩国、法国行业特色高校学科与专业建设的模式与特点

5．3 国外行业特色高校学科与专业建设给我们的启示与借鉴

第六章 行业特色高校学科与专业建设策略

6．1 优先发展特色学科与专业建设

6．2 围绕特色学科专业，开展学科群建设

6．3 进一步加强与所属行业的产学研合作

6．4 加强师资队伍建设力度，调动主体的积极性

6．5 完善科研条件，加大学科专业建设力度

第七章 结论与展望

参考文献

攻读硕士学位论文期间发表论文和参加科研情况

致谢