以学生为中心的大学校园景观环境设计研究——以天津大学新校区景观环境设计为例

摘要

本论文首先从古至今理清中国与欧美的大学校园景观发展历程脉络，并横向对比中西校园发展，分析总结其发展变化规律和转折创新特点。外师造化，中得心源，从而探索我国大学校园景观设计创作的理论与方法。
　　论文首先阐述了大学校园发展及演变，并对中外现代校园景观设计思路进行比较，提出了以学生为中心的大学校园景观设计理念。以天津大学新校区景观环境建设为例，分别从大学校园的文脉传承理念、学生的行为心理学分析、绿色生态理念、景观建筑一体化理念探讨了以学生为中心的大学校园景观环境设计方法。
　　我国大学以往的设计中多将行政性作为必要的思路，将大学的主楼行政楼景观作为重点设计的区域。而本文颠覆了以往通常的设计思路，提出以学生为中心的观念来进行景观设计，将校园的设计思路向学生的行为心理需要看齐，在满足大尺度规划需要的同时，营造人性尺度的景观空间，方便学生的学习与生活。
　　论文分析了我国大学校园景观建设存在的突出问题，对当今大学校园的发展脉络进行梳理，探索现代大学校园景观环境设计的发展方向。

目录

封面

声明

中文摘要

英文摘要

目录

绪论

一、研究背景及选题的意义

二、研究方法与研究框架

三、研究内容与创新点

第一章 大学校园发展及演变概述

1.1我国大学校园发展之演变

1.2外国大学校园发展之演变

第二章 中外现代校园景观设计发展比较

2.1教育文化背景与管理机制

2.2 校园景观空间设计思路

2.3 校园建设思路

第三章 大学文脉的传承在校园景观设计中的体现

3.1传承大学文脉的设计概念

3.2挖掘传承文脉的设计原则与设计方法

3.3以天津大学新校区景观环境设计为例

第四章 以学生为中心的观念在校园景观设计中的体现

4.1以学生为中心的校园景观设计概念

4.2以学生为中心的校园景观设计观念的设计原则与设计方法

4.3以天津大学新校区景观设计为例——体现以学生为中心的观念

第五章 绿色生态理念在校园景观设计中的体现

5.1绿色生态校园的景观概念

5.2绿色生态校园景观设计原则与设计方法

5.3 天津大学新校区绿色生态校园景观设计亮点

第六章 校园建筑与景观的有机结合

6.1建筑与景观有机结合的设计概念

6.2 校园建筑与景观的有机结合观念的设计原则与设计方法

6.3 以天津大学新校区景观与建筑设计结合为例

结语 校园发展思考总结

参考文献

发表论文和参加科研情况说明

附录

致谢