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家风家教:培育和践行社会主义核心价值观的基础研究

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第一章 绪论

1.1选题缘由

1.2选题的理论、现实意义

1.3相关研究综述

1.4研究思路和方法

第二章 培育和践行社会主义核心价值观是发展中国特色社会主义的思想保障

2.1社会主义核心价值观具有鲜明的民族特色

2.2社会主义核心价值观具有鲜明的时代特征

第三章 家风家教是培育和践行社会主义核心价值观的基础

3.1弘扬具有民族精神和时代精神的家风家教

3.2以家风家教弘扬社会主义核心价值观的优势

3.3优良的家风家教为社会主义核心价值观的培育提供丰厚的滋养

第四章 新时期家风家教在培育社会主义核心价值观过程中的困境

4.1社会转型引发的社会问题

4.2家庭教育存在的误区

4.3学校、社会与家庭忽视素质教育

4.4媒体对于家风家教的宣传弘扬不到位

第五章 家风家教培育与践行社会主义核心价值观的路径研究

5.1倡导家风家教建设,培育和谐家庭

5.2社会、学校协助家庭形成一股合力

5.3 传播家风家教正能量 发挥公共传媒的正确导向

5.4 处理好传统家风家教传承和创新的关系

结束语

参考文献

发表论文和参加科研情况说明

致谢

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摘要

培育和践行社会主义核心价值观要与日常生活、百姓行为息息相关,家风家教是社会最基础、最直接、最有效的道德教育方式,是培育和践行社会主义核心价值观的细化和落实。本文以家风家教在培育和践行社会主义核心价值观方面的基础作用为切入点,考察了家风家教的产生和发展,社会主义核心价值观是优秀中华文化的传承、发展和凝练,探索了新时期在实践层面以家风家教弘扬社会主义核心价值观的新途径。培育和践行社会主义核心价值观是社会深刻转型,社会矛盾凸显时期凝聚共识、深化改革、增强文化软实力,发展中国特色社会主义的迫切需要。
  家风家教是社会主义核心价值观的微观缩影和具体表现。家庭是社会的细胞,是联系个人、社会、国家之间的纽带,是培育家风家教的沃土。家庭教育在德育教育中具有基础性优势,是孩子成长的第一课堂。良好的家风家教对个人的影响是终身的,起着潜移默化、润物无声的教化作用。但是,面对社会急剧转型,价值多元化、选择个性化,以及纷繁多变、鱼龙混杂的社会现象和各种社会思潮的冲击,人们的思想正经历着有史以来最大的变化,这给家风家教的传承和培育带来了严峻的挑战。论文首先归纳了影响家风家教社会化认同的问题和阻碍,如信仰缺失、道德滑坡、社会矛盾激化等。其次,论述了父母在教育观念,教育方式上存在的误区。最后,分析了素质教育弱化以及媒体对家风家教宣传不到位等也制约了良好的家风家教对青少年在价值观方面的培育和养成。
  培育和践行社会主义核心价值观需要从家风家教的基础教育抓起,强化父母家风家教培育意识,用科学的家庭教育方法促成和谐家庭。但是,家风家教的倡导单靠家庭力量是微薄的,政府、学校还要协助家庭形成合力,发挥好学校教育的主导作用和政府政策的保障作用。主流媒体是统一思想,凝聚人心的重要载体,要加强舆论引导,抢占文化制高点,用社会主义核心价值观引领媒体文化建设。在全面建成小康社会的战略目标下,注重家风家教的培育和养成,才能使宏观、抽象的社会主义核心价值观变得鲜活、具体,更容易实现从精神层面的“深入”到具体行动的“浅出”。

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