我国中小学预算管理研究——以A中学为例

摘要

近年来，预算管理已成为企事业单位管理体系的重要组成部分。对单位一定时期内资金的取得和投放、各项收入和支出、经营成果及其分配等资金运作进行管理，对于合理控制支出和提高资金使用效益有着重要的意义，预算管理质量的优劣直接关系到单位总体目标的实现。
　　随着中国经济的高速发展和教育体制改革的不断深入，中小学教育呈现出快速多样发展的态势当前，而目前学校预算管理中存在的诸多问题，已难以适应新体制的要求。不断出现的各种新情况新问题使得中小学预算管理的作用日益重要。
　　本文选取学校预算管理作为研究对象，通过对A中学2009年度预算编制、执行、决算分析的系统论证，在总结其预算管理取得的成绩和不足的基础上，探讨实施预算管理过程中存在的问题，重点研究解决问题的对策。
　　本文认为，A中学的预算管理有其长处值得借鉴，比如战略发展的预算管理目标、先进高效的预算管理信息系统等，但是，一些存在的问题更多地暴露了预算管理的环节及方法上的漏洞，比如预算执行的有效性不强、忽视预算外资金管理、专项经费使用不当等。
　　本文的研究结论对于充分突出预算管理在学校财务工作中的核心地位，发挥财务管理职能、提高教育经费使用效益，将预算管理贯穿于教育经费分配、使用和评价的全过程，成为学校事业发展的总指挥具有重要的意义。