职业生涯规划对大学生职业成熟度影响的研究——以西南交通大学为例

摘要

国家社会的发展需要人力资本为其提供不竭的动力，大学生是丰富的人力资源，他们能力能否得到充分发挥关系到社会主义现代化建设的进程。合理高效地利用大学生资源，需要每个大学生都能立足适合自己的岗位，发挥自身的聪明才智，这意味着要为其提供施展才华的平台。然而，随着我国经济增长速度的放缓和高校毕业人数剧增，大学生面临着空前巨大的就业压力，很多大学生找不到适合自身的工作，造成严重的人力资本浪费。因此，提高职业成熟度，不仅有利于解决大学生就业困境，更有利于帮助其找到发挥自我才能的平台，优化国家人力资源配置。
　　职业生涯规划是大学生需要修习的内容，它能帮助大学生认识自我，增强职业感知。本文以职业生涯规划为视角，研究其对大学生职业成熟度的可能影响，为解决就业困境，帮助大学生顺利就业提供一定程度的参考。首先，查阅与职业生涯规划相关的文献，分析比较研究成果，结合现实社会的情况，编制职业生涯规划问卷;其次，以自编的问卷和郑海燕《大学生职业成熟度问卷》为工具，深入分析职业生涯规划对大学生职业成熟度的影响;最后，对分析结果进行讨论研究，并提出增强大学生职业成熟度的操作性方案。研究结果如下。
　　(1)以生涯觉知、自我探索、环境探索、生涯决策、生涯行动和生涯调整六个维度编制的职业生涯规划问卷具有较好的信度和效度。
　　(2)是否是独生子女，是否具有工作经验以及是否参加学校社团对大学生职业生涯规划得分有显著影响。整体上看，非独生子女大学生的职业生涯规划得分显著高于独生子女大学生的职业生涯规划得分;有工作经验的大学生的职业生涯规划得分显著高于没有工作经验的大学生的职业生涯规划得分;参加学校社团的大学生的职业生涯规划得分显著高于没有参加学校社团的大学生的职业生涯规划得分。大学生职业生涯规划得分在性别、年级、专业、家庭来源、家庭经济情况、父母文化程度方面的差异不显著。
　　(3)年级、父母文化程度、工作经验以及参加学校社团对大学生职业成熟度有显著影响。整体上看，高年级大学生的职业成熟度显著高于低年级大学生的职业成熟度;父母文化程度较高的大学生的职业成熟度显著高于父母文化程度较低的大学生的职业成熟度;有工作经验的大学生的职业成熟度显著高于没有工作经验的大学生的职业成熟度;参加社团的大学生的职业成熟度要显著高于没有参加社团的大学生的职业成熟度。大学生职业成熟度的性别差异、专业差异、家庭来源差异、家庭经济情况差异以及是否为独生子女差异不显著。
　　(4)从总体上看，职业生涯规划对职业成熟度及其二级指标有显著的正向影响;具体来看，生涯觉知、自我探索、环境探索、生涯决策、生涯行动五个因子对职业成熟度有显著的正向影响;生涯调整与职业成熟度及其二级指标无显著关系。

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 研究背景与研究意义

1．1．1 研究背景

1．1．2 研究意义

1．2 研究目标

1．3 研究的创新点

1．4 技术路线

第2章 研究综述

2．1 职业生涯规划

2．1．1 概念

2．1．2 职业生涯规划的内容

2．1．3 职业生涯规划的作用

2．2 职业成熟度

2．2．2 职业成熟度结构

2．2．3 职业成熟度测量

2．2．4 对职业成熟度产生作用的研究

2．3 职业生涯规划和职业成熟度相结合的研究

2．4 研究述评

2．5 相关理论

2．5．1 结构取向的职业生涯规划理论

2．5．2 过程取向的职业生涯规划理论

第3章 编制职业生涯规划问卷

3．1 研究目的

3．2 研究对象

3．3 研究方法

3．4 研究模型

3．5 编制预测问卷

3．6 发放问卷

3．7 问卷的统计与分析

3．7．1 统计工具

3．7．2 问卷分析

3．8 探索性因素分析

3．8．1 信度与效度检验

3．8．2 因素分析

3．9 验证性因素分析

3．9．1 研究被试

3．9．2 统计工具

3．9．3 信度与效度分析

3．9．4 验证性因素分析

第4章 职业生涯规划对大学生职业成熟度影响的研究

4．1 研究目的

4．2 研究对象

4．3 研究假设

4．4 研究工具

第5章 研究结果

5．1 职业生涯规划在人口统计学变量上的分析

5．2 大学生职业成熟度的差异性研究

5．2．1 大学生职业成熟度的性别差异

5．2．2 大学生职业成熟度的年级差异

5．2．3 大学生职业成熟度的专业差异

5．2．4 家庭来源对大学生职业成熟度的影响

5．2．5 是否为独生子女对大学生职业成熟度的影响

5．2．6 家庭经济情况对大学生职业成熟度的影响

5．2．7 父母文化程度对大学生职业成熟度的影响

5．2．8 工作经验对大学生职业成熟度的影响

5．2．9 是否参加社团的大学生的职业成熟度的差异

5．3 职业生涯规划对大学生职业成熟度影响的分析

5．3．1 职业生涯规划对职业决策知识影响的分析

5．3．2 职业生涯规划对职业决策态度影响的分析

5．3．3 职业生涯规划对职业成熟度影响的分析

5．3．4 职业生涯规划总体对职业成熟度影响的分析

第6章 讨论分析

6．1 大学生职业生涯规划量表结构的讨论

6．2 大学生职业生涯规划的特点

6．2 大学生职业成熟度的特点及成因

6．4 大学生职业生涯规划与职业成熟度的讨论

6．5 提高大学生职业成熟度的建议

6．6 研究不足和今后研究的展望

结论

致谢

参考文献

附录

攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果