声明
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究问题与目的
1.2.1 研究问题
1.2.2 研究目的
1.3 研究方法与创新之处
1.3.1 研究方法
1.3.2 创新之处
1.4 技术路线与结构安排
1.4.1 技术路线
1.4.2 结构安排
2 文献回顾
2.1 领导理论
2.1.1 领导的定义
2.1.2 领导理论
2.1.3 领导效能
2.2 家长式领导理论
2.2.1 理论基础
2.2.2 郑伯壎等的三元理论
2.2.3 主要贡献与不足
2.3 领导效能的指标概述
2.3.1 工作态度指标
2.3.2 工作绩效指标
3 研究设计
3.1 研究思路与假设
3.1.1 研究思路
3.1.2 研究假设
3.2 变量的定义与测量
3.2.1 家长式领导（自变量）
3.2.2 领导效能（既有中介变量也有因变量）
3.2.3 样本基本特征（控制变量）
3.3 研究对象与方法
3.3.1 研究对象
3.3.2 研究方法
4 小样本测试与问卷修定
4.1 调查样本情况
4.2 信度效度分析
4.2.1 家长式领导量表的信效度分析
4.2.2 工作满意度量表的信效度分析
4.2.3 组织承诺量表的信效度分析
4.2.4 个人绩效量表的信效度分析
4.2.5 组织绩效量表的信效度分析
4.3 确定正式量表
5 数据获取与评估
5.1 调查样本情况
5.2 信度效度检验
5.2.1 家长式领导量表的信效度检验
5.2.2 工作满意度量表的信效度检验
5.2.3 组织承诺量表的信效度检验
5.2.4 个人绩效量表的信效度检验
5.2.5 组织绩效量表的信效度检验
5.3 各变量的描述性统计
5.3.1 家长式领导及其三维度的描述性统计
5.3.2 工作满意度及其两维度的描述性统计
5.3.3 组织承诺及其三维度的描述性统计
5.3.4 个人绩效的描述性统计
5.3.5 组织绩效的描述性统计
6 实证分析
6.1 相关分析
6.1.1 家长式领导及其三维度之间的关系
6.1.2 家长式领导与领导效能之间的关系
6.1.3 工作满意度与工作绩效之间的关系
6.1.4 组织承诺与工作绩效之间的关系
6.2 回归分析
6.2.1 家长式领导及其三维度各自对领导效能的回归分析
6.2.2 家长式领导三维度一起对领导效能的回归分析
6.2.3 工作满意度及其两维度各自对工作绩效的回归分析
6.2.4 工作满意度两维度一起对工作绩效的回归分析
6.2.5 组织承诺及其三维度各自对工作绩效的回归分析
6.2.6 组织承诺三维度一起对工作绩效的回归分析
6.2.7 家长式领导、工作满意度各维度一起对工作绩效的回归分析
6.2.8 家长式领导、工作满意度总变量一起对工作绩效的回归分析
6.2.9 家长式领导、组织承诺各维度一起对工作绩效的回归分析
6.2.10 家长式领导、组织承诺总变量一起对工作绩效的回归分析
6.2.11 家长式领导、工作满意度、组织承诺各维度一起对工作绩效的回归分析
6.2.12 家长式领导、工作满意度与组织承诺总变量一起对工作绩效的回归分析
6.3 T检验与方差分析
6.3.1 性别对各研究变量的T检验
6.3.2 学历对各研究变量的方差分析
6.3.3 年龄对各研究变量的方差分析
6.3.4 现单位工作年限对各研究变量的方差分析
6.3.5 所在部门对各研究变量的方差分析
6.3.6 职位级别对各研究变量的方差分析
6.3.7 企业性质对各研究变量的方差分析
6.3.8 企业规模对各研究变量的方差分析
6.3.9 企业成立年数对各研究变量的方差分析
6.3.10 企业的发展阶段对各研究变量的方差分析
6.4 实证小结
6.4.1 相关分析小结
6.4.2 回归分析小结
6.4.3 T检验与方差分析小结
7 研究结论与展望
7.1 假设验证结果
7.1.1 研究1的验证
7.1.2 研究2的验证
7.1.3 研究3的验证
7.1.4 假设验证结果
7.2 主要发现与管理建议
7.2.1 主要发现
7.2.2 管理建议
7.3 研究不足与展望
7.3.1 研究不足
7.3.2 研究展望
参考文献
附 录
附录1 初测问卷
附录2 正式问卷
致 谢
在校期间科研成果
