大学生廉洁教育研究——以成都市部分高校为例

摘要

十八大以来，党风廉政建设和反腐败斗争取得了很大成效，但腐败现象仍然存在，不可掉以轻心。腐败的危害极其严重，不仅损害党的形象，它还破坏党群关系，甚至在很大程度上阻碍中华民族伟大复兴的进程。青年学生寄托着祖国和人民的期望，也承载着实现中华民族伟大复兴的责任和担当。大学生对社会上的腐败现象，对反腐败斗争持有的态度，以及他们个人的思想政治素质，决定了其在走向社会以后，是否能正确的处理权力、利益、责任之间的关系，能否守住廉洁自律的底线。大学生廉洁教育的目的是培养大学生形成廉洁观念、养成廉洁行为习惯，具备崇廉尚洁的品质。大学生廉洁教育成功与否，不仅影响大学生个人的人生道路的发展，也会关系到是否能够营造良好的社会风气，甚至也会影响社会主义建设。因此，加强大学生廉洁教育，应该成为全社会的一种共识，为建设廉洁政治凝聚力量。
　　本文以问卷调查的形式，来了解大学生廉洁教育的现状。通过对数据汇总分析后，综合相关理论，利用多学科交叉的方法对当前大学生廉洁教育的现状进行研究，分析当前大学生廉洁教育开展过程中出现的问题与困境，同时针对性地找出原因，并提出对策。
　　文章包括以下几部分内容:
　　第一部分，绪论。绪论部分包括选题缘由、研究意义、国内外文献综述、同时也对本文的研究方法和基本思路，以及存在的创新点和不足之处做了概括性的论述，为本文的写作提供了理论依据。
　　第二部分，大学生廉洁教育的相关理论概述。该部分对廉洁、廉洁教育进行了界定。剖析了大学生廉洁教育的构成要素及主要特征，并对开展大学生廉洁教育的重要性和必要性进行了阐述。
　　第三部分，大学生廉洁教育的现状调查。该部分就关于“大学生廉洁教育”相关问题的调查结果作汇总分析，梳理出大学生对反腐问题和对当前反腐倡廉工作的认识，以及大学生的思想政治现状，和目前高校开展廉洁教育的情况。
　　第四部分，大学生廉洁教育的问题及成因分析。从大学生廉洁教育的目标、内容、形式、载体和社会合力这几方面分析问题。在此基础上，从社会、大学、家庭的角度分析了存在上述问题的主要原因。分析当前的社会环境，尤其是社会上突出的腐败问题对大学生的影响;从家庭环境出发，分析家庭教育对大学生廉洁教育的重要作用;对高校的环境分析，如何提高大学生廉洁教育的实效性。
　　第五部分，加强大学生廉洁教育的对策，进一步明确当前大学生廉洁教育的目标，将这个目标细化。概括了开展大学生廉洁教育应该遵循的几个原则:理论与实践相结合的原则，正反面典型案例教育与大学生自我教育的原则，差别分类指导原则。综合分析研究提出了加强大学生廉洁教育实现性的具体措施。

目录

声明

摘要

0．绪论

0．1 选题缘由及研究意义

0．1．1 选题缘由

0．1．2 研究意义

0．2 相关文献综述

0．2．1 国内研究综述

0．2．2 国外研究综述

0．3 研究的基本思路及主要方法

0．3．1 研究思路

0．3．2 主要方法

0．4 研究的创新点与不足

1．大学生廉洁教育的相关理论概述

1．1 相关概念界定

1．1．1 廉洁

1．1．2 廉洁教育

1．2 大学生廉洁教育的构成要素及特征

1．2．1 大学生廉洁教育的构成要素

1．2．2 大学生廉洁教育的主要特征

1．3 大学生廉洁教育的重要性和必要性

1．3．1 大学生廉洁教育的重要性

1．3．2 大学生廉洁教育的必要性

2．大学生廉洁教育的现状调查

2．1 关于调查

2．2 调查基本情况分析

2．2．1 大学生对反腐败和反腐倡廉工作认识的分析

2．2．2 大学生对不廉洁行为认识的分析

2．2．3 大学生对廉洁教育认识的分析

2．2．4 大学生对高校廉洁教育工作认识的分析

2．2．5 大学生对廉洁教育效果认识的分析

2．3 调查总体情况总结

2．3．1 大学生对反腐问题关注度高

2．3．2 大学生对廉洁教育重视程度提高

2．3．3 高校廉洁教育整体水平有待提高

2．3．4 反腐理论与大学生廉洁教育的融合程度不够

2．3．5 高校营造的廉洁教育的气氛不足

3．大学生廉洁教育存在的问题及原因分析

3．1 存在的主要问题

3．1．1 目标不明确

3．1．2 形式方法单一

3．1．3 内容不够丰富

3．1．4 教育载体利用不够

3．1．5 社会合力尚未形成

3．2 主要原因分析

3．2．1 社会环境方面的影响

3．2．2 家庭环境方面的影响

3．2．3 学校环境方面的影响

3．2．4 大学生身心发展规律的影响

4．加强大学生廉洁教育的对策

4．1 大学生廉洁教育的目标

4．2 大学生廉洁教育的基本原则

4．2．1 理论与实践相结合的原则

4．2．2 正反面典型案例教育与自我教育相结合的原则

4．2．3 分类差别指导原则

4．3 大学生廉洁教育的具体措施

4．3．1 充实大学生廉洁教育的内容

4．3．2 完善大学生廉洁教育的形式

4．3．3 促进大学生廉洁教育社会合力的形成

结语

参考文献

附录

致谢

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