美国特许学校研究——从政府政策支持的角度

摘要

美国特许学校出现于美国择校运动的背景之下,兴起于二十世纪九十年代,是一种有别于传统公立学校和私立学校的新型办学形式。特许学校拥有比传统公立学校更多的自主权,与此同时也要承担更多的责任。特许学校以提高学生的学习成绩为宗旨,确实为美国教育做出了不可磨灭的贡献,在短短二十年时间里它能够如此迅速地发展,这与政府的政策支持是分不开的。本文试图从美国政府对特许学校政策支持的角度来研究,为我国国有民办校的发展提供一些建议。
　　 本论文分为八个部分,各部分内容陈述如下:
　　 第一部分:从政治、经济、教育三方面论证了美国特许学校产生的背景。
　　 第二部分:通过具体数据阐述特许学校的发展情况,揭示特许学校存在的问题并分析其原因。
　　 第三部分:从第一部特许学校法的颁布入手,详细介绍特许学校法,揭示特许学校法在特许学校发展过程中的重要作用。
　　 第四部分:运用公共政策的相关知识介绍最近四届政府在执政时期对特许学校发展的政策支持。
　　 第五部分:结合中国办学体制单一的现状,参考特许学校成功的经验为我国办学体制改革中国有民办校的发展提出有建设性的意见。