声明
摘要
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.3 国内外研究现状
1.4 研究主要内容
2 研究基础
2.1 相关概念
2.1.1 概念图
2.1.2 眼动仪
2.1.3 热点图
2.1.4 注视轨迹图
2.1.5 兴趣区
2.2 相关理论
2.3 相关技术
2.3.1 JAVA
2.3.2 JSP
2.3.3 眼动追踪技术
2.4 研究方法
3 学习者与自适应服务的分析与实现
3.1 学习者特征分析
3.2 自适应服务分析
3.2.1 自适应资源推送服务分析
3.2.2 自适应智能导航服务分析
3.3 自适应服务的平台实现
4 基于眼动追踪技术的自适应服务方式的实证研究
4.1 统计分析
4.2 自适应资源推送服务方式与学习者学习风格之间关系的分析研究
4.2.1 学习者学习风格的确定
4.2.2 自适应资源推送服务方式与学习者学习风格之间关系的分析研究
4.3 自适应资源推送服务方式与学习者原有知识水平之间关系的分析研究
4.3.1 学习者原有知识基础水平的确定
4.3.2 自适应资源推送服务方式与学习者原有知识水平之间关系的分析研究
4.4 自适应智能导航方式与学习者认知能力之间关系的分析研究
4.4.1 学习者认知能力的确定
4.4.2 智能导航服务方式与学习者原有知识水平之间关系的分析研究
5 结果与讨论
5.1 完成任务总时间的衡量标准
5.2 到达兴趣区所用时间的衡量标准
5.3 注视兴趣区时间的衡量标准
6 总结与展望
6.1 研究总结
6.2 本研究中存在的主要问题和不足
6.3 研究展望
参考文献
附录
致谢
研究生在校期间的科研成果