声明
摘要
1 引言
1.1 研究缘起
1.2 概念界定
1.3 国内外文献综述
1.4 研究设计
2 新教师家园合作能力构成要素
2.1 新教师家园合作能力构成要素概况
2.2 新教师家园合作能力构成要素之间的关系
3 新教师家园合作能力现状
3.1 针对幼儿方面的能力
3.2 针对家长方面的能力
3.3 针对教师(自身)方面的能力
4 新教师家园合作急需培养的能力
4.1 了解或观察幼儿能力
4.2 与家长沟通能力
4.3 解决家长困惑能力
4.4 处理关键事件能力
4.5 自我反思能力
5 新教师家园合作能力培养策略
5.1 从整体上来看,新教师家园合作能力培养策略
5.2 从各个能力分项来看,新幼儿教师家园合作能力培养策略
6 结语
参考文献
附录
致谢