声明
1绪论
1.1选题缘由和研究意义
1.2文献综述
1.3核心概念界定
1.4研究对象及方法
2农村隔代抚养的背景分析
2.1改革开放后的“打工潮”
2.2外出务工成为普遍现象
3农村隔代抚养儿童的生活状态
3.1 X家庭基本情况
3.2农村隔代抚养儿童的学校生活
3.3农村隔代抚养儿童的家庭生活
4农村隔代抚养儿童的道德教育现状
4.1儿童的双亲道德教育现状
4.2儿童的隔代道德教育现状
4.3农村社会对儿童的道德教育影响
4.4农村隔代抚养儿童的道德教育存在的问题
5农村隔代抚养儿童的道德教育问题分析
5.1农村隔代抚养儿童道德教育主体的变更
5.2隔代教育主体在儿童道德教育中的自身限制
5.3隔代教育在儿童道德教育实施过程中存在困难
5.4农村社会的道德教育功能的限制
6农村隔代抚养儿童道德教育的改善策略
6.1强化父辈在儿童道德教育中的主体地位
6.2加强祖辈在儿童道德教育中的作用
6.3充分发挥农村社会的道德教育功能
参考文献
附录
致谢
