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传播学视角下旺苍县农业传播中农村受众的媒介素养研究

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摘要

前言

第1章 绪论

1.1 研究依据和意义

1.1.1 研究依据

1.1.2 选题意义

1.2 文献综述

1.2.1 国内研究现状

1.2.2 国外现状研究

1.3 研究方法

1.4 研究创新点和难点

1.4.1 研究创新点

1.4.2 研究难点

第2章 概念界定及现状分析

2.1 概念界定

2.1.1 农业传播概念界定

2.1.2 媒介素养概念界定

2.2 旺苍县农业传播中农村信息化建设现状概述

2.2.1 旺苍县农业传播现状

2.2.2 旺苍县农村信息化建设现状

第3章 旺苍县农村受众的媒介素养现状分析

3.1 受众构成情况分析

3.1.1 农村受众年龄构成分析

3.1.2 农村受众收入构成分析

3.1.3 农村受众的受教育程度分析

3.1.4 受众年龄和收入相关性分析

3.1.5 农村受众的主要收入来源分析

3.2 农村受众媒介接触动机分析

3.2.1 农村受众的媒介占有情况

3.2.2 农村受众的媒介接触现状

3.3 农村受众对媒介信息的认知状况分析

3.3.1 农村受众对农业信息的认知程度

3.3.2 农村受众对农业信息的思辨能力

3.3.3 农村受众对农业信息的运用能力

3.4 农村受众的媒介批判能力分析

第4章 旺苍县农村受众媒介素养发展滞后的因素分析

4.1 旺苍县农村受众自身因素的影响

4.1.1 农村受众自身经济水平的制约

4.1.2 农村受众受教育程度的制约

4.1.3 农村受众媒介接触程度较低

4.2 旺苍农村信息化发展速度较慢

4.2.1 旺苍县农村信息化建设资金不足

4.2.2 农业传播效果不明显

4.3 农业传播体系不完善

4.3.1 本地媒体对涉农信息传播不够重视

4.3.2 农业传播组织不完备

第5章 提升农村受众媒介素养建议及策略

5.1 政府积极发挥自身作用,从多方面来提高受众的媒介素养

5.1.1 加强宣传,调动社会力量积极参与

5.1.2 组织开展农村受众的媒介素养教育

5.1.3 完善农村信息化基础设施建设

5.1.4 加强农村信息化队伍建设

5.1.5 整合信息资源,提高信息使用效率

5.1.6 启动实施信息化示范点

5.2 媒介组织应主动积极改善涉农传播

5.2.1 改善媒介的传播方式

5.2.2 提升涉农信息的传播质量

5.3 农村受众要积极作为,努力提高自身的媒介素养

结论

致谢

参考文献

攻读学位期间取得学术成果

附录

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摘要

农村受众的媒介素养关系到农村信息化建设的终极意义,关系到我国农业的现代化发展,农村受众的媒介素养高低在信息时代的快速车轮下,越发显现的重要和急迫。从目前农村整体的经济、社会和文化水平来看,我国农村受众的媒介素养发展必将是一个漫长的过程。农村和城市之间的“信息鸿沟”出现,说到本质上还是农村受众的媒介素养发展程度低,对媒介资源的利用和享受,对信息的消费远远低于城市受众。
  近几年,农村信息化建设在国家高度关注下呈快速发展之势,多种传播渠道在农村快速普及,这为农业传播提供了基本的物质条件,但其传播的内容却并没有为农村社会的发展展现出应有的作用和优势。在传统的农业传播中,国家的方针政策、农业科技等信息都是依靠农业专家、乡村工作人员、示范户、家人等群体进行,通过面对面的人际交流,及时的信息反馈,收到了较好的传播效果,并受到农村受众热衷喜爱。但因这种传播方式受时间、地点、人力、物力等多方面因素的限制,特别是在进行大面积的农业传播时,人际传播就显得力不从心。传播学家韦尔伯.施拉姆曾指出,信息具有守望功能、决策功能和教育功能,每当有新的知识、技术需要推广,就会有信息的产生,而能将这些信息快速、及时、有效的传播出去,离不开大众传媒的服务。因此大众传播对于我国现代化的快速发展有着极为重要的意义,提升受众的媒介素养也就显得极为重要和迫切。
  通过对相关文献的梳理、分析,我国学者对媒介素养的研究主要集中在城市群体,对农村受众的媒介素养研究基本呈零散状态,特别是对西部农村受众的媒介素养研究更是凤毛麟角。本文通过运用传播学的有关理论以及问卷调查等方式对旺苍县农村受众的媒介素养现状进行综合分析,从农村受众的基本情况、媒介接触动机、对媒介的认知及使用等几个方面来深入分析旺苍县农村受众媒介素养发展的基本现状,得出了旺苍县农村受众媒介素养发展普遍滞后这一结果。分析其原因主要在以下几点:一是农村受众经济文化水平发展程度不高;二是农业传播内容上还存在一些问题;三是农村信息化基础设施的建设还需大力完善;最后根据当地实际情况及问卷调查、实地访谈等方式收集而来的信息提出了提升农村受众媒介素养的对策及建议:一是引导农村受众正确利用媒介资源。二是提升农民的信息意识,加强农村受众自身建设。三是完善农村信息化基础设施建设等。
  本文第一章是绪论,介绍了此次选题的依据和意义、国内外研究现状以及研究的思路和方法、研究的创新点和难点等内容。
  第二章对相关概念进行了界定。通过查阅相关文献和资料对媒介素养和农业传播进行概念界定,为后续文章在研究对象上厘清思路。在大的历史背景下,对旺苍县农业传播现状和旺苍农村信息化发展现状进行了一个梳理,为后面的农村受众研究提供一个宏观的研究背景。
  第三章通过问卷调查、访谈等形式对旺苍县农村受众媒介素养现状进行一个详细的了解,主要通过对旺苍县农村受众的基本情况了解、媒介信息接触动机、媒介认知、使用及对媒介提供信息的辨析能力等几个方面进行分析,得出旺苍县农村受众的媒介素养现状对农业信息传播的影响。数据分析主要着重于:农村受众基本情况、媒介接触动机、媒介认知、使用等几方面。
  第四章通过上文分析得出旺苍县农村受众媒介素养发展滞后的原因,从旺苍县农村受众受教育程度分析,媒介传播效果分析、旺苍县农村信息化建设概述等方面分析旺苍县农村受众媒介素养教育发展滞后因素,为后面就如何提升农村受众媒介素养找出实质对策。
  第五章通过从政府、媒介、受众三个层面提出解决旺苍县农村受众媒介素养落后的问题。
  本文结语:农村信息化建设最终是为农村受众所谋福利的,农村要发展、农业要增效、农民要增收,在信息时代背景下是离不开大众传媒所发挥的直接作用。随着改革的不断深入,农业与社会各方面的联系越来越密切,单纯的春种秋收,已不能与社会发展的脚步相靠齐,而在信息化时代下,农业现代化的发展更是离不开媒介,媒介所起到的作用将随着时间的推移越发显得重要,因此提升农村受众媒介素养更是不容忽视。旺苍县农村受众媒介素养基本反映了四川农村受众的一个发展现状,在某些方面对四川地区在提升农村受众媒介素养有着很好地借鉴和推广。通过媒介、农村受众及政府组织等几方面的共同努力,从而从整体上提升四川地区农村受众的媒介素养,以期早日实现农村的现代化目标。

著录项

  • 作者

    王彦;

  • 作者单位

    成都理工大学;

  • 授予单位 成都理工大学;
  • 学科 传播学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 刘迅;
  • 年度 2015
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 传播理论;
  • 关键词

    农业传播; 农村受众; 媒介素养;

  • 入库时间 2022-08-17 11:16:34

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