中等职业学校加强环境教育研究

摘要

该课题主要通过对全国中等职业学校环境教育的现状调查为切入口,通过调查问卷的系统化分析为出发点,发现问题并结合国情详细地阐述了中等职业学校环境教育中存在的地区性发展不平衡、法规制度保证、资金、重视程度、教学资源、教学目标、教学内容与形式以及师资力量培训等各种问题形成的原因;并在充分吸取国内中小学、高等院校环境教育成功经验和国外环境教育的经验基础上,提出解决目前中国中等职业学校环境教育存在问题的参考性建议,以为国家教育部门和国家环保部门的决策提供咨询服务.

目录

摘要

前言

一、 我国中等职业学校环境教育现状调查

(一)对我国中等职业学校环境教育现状的调查分析

1、调查目的

2、调查对象

3、调查方法

(二)调查结果与分析

1、学生环境素质

2、学校环境教育基本情况

(三)关于中等职业学校环境教育存在的主要问题及建议

2、规范化与制度化问题

3、组织领导问题

4、目标、内容和形式问题

5、师资培训问题

6、评价问题

(三)小结

二、 学校环境教育案例分析及可借鉴经验

(一)上海市环境学校

(二)上海市化工学校

(三)上海市中小学环境教育经验

(四)国外环境教育

(五)专家对中等职业学校环境教育意见的综述

三、 中等职业学校环境教育发展的对策的思考

(一)环境教育的定位和培养目标

(二)中等职业学校环境教育的共性和特殊性

(三)制定环境教育的法规和规划至为迫切

(四)教师环境素质与意识有待提高

(五)加强环境教育教学方法的研究

1、教学模式

2、教学方法

3、评估

(六)展望-未来的中等职业学校环境教育

1、可持续发展与环境教育

2、未来的环境教育

4、未来中等职业学校环境教育

四、 等职业学校环境教育纲要与大纲建议

(一)教学目的

(二)课程设置

(三)教学内容

(五)教学大纲

五、附录

主要参考文献与资料