透视法发展时期的绘画空间与现代建筑空间的比较研究

摘要

建筑师的首要任务是“创造空间”，而对空间的研究与分析的能力同样重要。而我们对于绘画空间的关注绝非偶然。文艺复兴时期的透视法使画家和建筑师获得了与中世纪截然不同的空间概念，空间再现的方式转变成为平面性的浮动画面。通过平面性画面的摄取，三维空间转换为二维图纸。为了体验这种空间，需要研究典型的绘画和与之对应的现代建筑作品，进行比较阅读。本文试图重点从案例入手，借鉴采用彼得·埃森曼(Peter Eisenman)“批判性文本阅读”(critical textual reading)的分析方法，用“图解”(Diagram)的方式，从空间的角度，比较分析和阅读了透视法发展时期的绘画和现代建筑作品的典型案例。具体说来，文章共分八章：第一章绪论阐明了研究的缘起、内容、目的和方法等等。第二章论述了绘画中由透视法所产生的空间幻象与建筑空间设计之间的紧密联系。首先，阐明绘画中透视法产生空间幻象的原理，并简述透视理论的发展，界定透视法发展的历史时期。然后，介绍通过绘画手段扩展真实建筑空间感的建筑空间设计的典型案例。通过案例阐明“绘画空间”与建筑空间的关系。最后，在一定程度上明确“绘画空间”与建筑空间比较研究的价值和方法。本章是全文讨论的理论基础。第三章至第七章为案例研究。通过5幅绘画案例和相应的 5个建筑案例，分别探讨其中蕴含的“叙事空间”、“剧场空间”、“折叠空间”和“光影空间”。第八章集中讨论了研究的实际意义，找到了绘画空间研究对建筑空间设计和构思方面的启示，并确定了下一步的研究方向。最后，为了方便读者阅读，论文的附录整理了文中所有图片的来源。关键词：透视法 绘画空间 叙事空间 剧场空间 折叠空间 光影空间

目录

文摘

英文文摘

声明

第1章绪论

1.1研究缘起与目的

1.1.1研究缘起

1.1.2研究目的

1.2研究内容和方法

1.2.1研究内容

1.2.2研究方法

第1章注释

第2章绘画中由透视法所产生的空间幻象与建筑空间设计之间的紧密联系及其比较阅读

2.1透视法的发展简史及其产生的空间幻象

2.1.1透视法概述

2.1.2透视法发展的五个阶段

2.1.3 由透视法产生的空间幻象

2.2通过透视法扩展真实建筑空间感的建筑空间设计实例

2.2.1严格按照透视法绘制壁画或天顶画来扩展真实建筑空间感

2.2.2建筑设计巧妙结合透视法，有意识地营造“幻觉主义”空间

2.2.3通过灵活处理建筑要素以强化某种透视效果

2.3由透视法产生的空间幻象与建筑空间的比较阅读

第2章注释

第3章时间和空间的重叠--比较阅读《希律的盛宴》(The Feast of Herod)和但丁纪念堂(Danteum)中的“叙事空间”

3.1概述“叙事空间”

3.2分析阅读《希律的盛宴》

3.2.1画作概述

3.2.2绘画空间的基本还原

3.2.3模型分析“叙事空间”

3.3比较分析阅读但丁纪念堂

3.3.1建筑概述

3.3.2模型分析“叙事空间”

3.4“叙事空间”中的“正向重叠”与“反向重叠”

3.5《希律的盛宴》与但丁纪念堂空间模型比较

第3章注释

第4章层层打开的空间--比较阅读《书房中的对哲罗姆》(St Jerome in his Study)和缪勒住宅(Villa M(u)ller)中的“剧场空间”

4.1概述“剧场空间”

4.2分析阅读《书房中的圣哲罗姆》

4.2.1画作概述

4.2.2绘画空间的基本还原

4.2.3模型分析“剧场空间”

4.3比较分析阅读缪勒住宅的起居室室内空间

4.3.1建筑概述

4.3.2模型分析“剧场空间”

4.4“剧场空间”中的“动态统一”与“静态统一”

4.5《书房中的圣哲罗姆》与缪勒住宅空间模型比较

第4章注释

第5章发生折叠变形的空间--比较阅读《契阿尔达被杀下马》(Bernardino della Ciarda Thrown off His Horse)和莱伯史陶克公园规划(Rebstockpark Master Plan)中的“折叠空间”

5.1概述“折叠空间”

5.2分析阅读《契阿尔达被杀下马》

5.2.1画作概述

5.2.2绘画空间的基本还原

5.2.3模型分析“折叠空间”

5.3比较分析阅读莱伯史陶克公园规划

5.3.1建筑规划概述

5.3.2分析阅读“折叠空间”

5.4“折叠空间”中的“单层折叠”与“双层折叠”

5.5《契阿尔达被杀下马》与莱伯史陶克公园规划空间模型比较

第5章注释

第6章光线塑造的空间--比较阅读《夜巡》(The Nightwatch)和达拉哥公共学校(Drago school)中的“光影空间”

6.1概述“光影空间”

6.2其他艺术门类中的“光影空间”

6.3分析阅读《夜巡》

6.3.1画作概述

6.3.2绘画空间的基本还原

6.3.3模型分析“光影空间”

6.4比较分析阅读达拉哥公共学校的入口大厅空间

6.4.1建筑概述

6.4.2模型分析“光影空间”

6.5“光影空间”中的“正向呈影”与“逆向呈影”

6.6《夜巡》与达拉哥公共学校空间模型比较

笫6章注释

第7章“剧场空间”、“折叠空间”和“光影空间”的综合--比较阅读《宫女》(The Maids of Honor)、中国古典园林(The Traditional Chinese Garden)和加利西亚现代艺术中心(Galician centre of Contemporary Art)

7.1概述

7.2门(窗)洞和镜子——层层打开的“剧场空间”

7.2.1分析阅读《宫女》中的“剧场空间”

7.2.2分析阅读中国古典园林中的“剧场空间”

7.2.3分析阅读加利西亚现代艺术中心中的“剧场空间”

7.2.4 “剧场空间”中的“单一剧场”与“并置剧场”

7.2.5 “剧场空间”小结

7.3“画”内与“画”外——由视线引导的“折叠空间”

7.3.1分析阅读《宫女》中的“折叠空间”

7.3.2分析阅读中国古典园林中的“折叠空间”

7.3.3 “折叠空间”中的“空间折叠”与“时空折叠”

7.3.4 “折叠空间”小结

7.4捉摸不定的光——光线塑造的“光影空间”

7.4.1分析阅读《宫女》中的“光影空间”

7.4.2分析阅读加利西亚现代艺术中心中的“光影空间”

7.4.3 “光影空间”中的“直射呈影”与“漫射呈影”

7.4.4 “光影空间”小结

7.5“剧场空间”、“折叠空间”与“光影空间”的综合

7.6《宫女》、中国古典园林与加利西亚现代艺术中心空间模型比较

第7章注释

第8章结论与展望

8.1结论

8.1.1 “叙事空间”、“剧场空间”、“折叠空间”和“光影空间”及其各自营造方式的主要特点

8.1.2 “叙事空间”、“剧场空间”、“折叠空间”和“光影空间”的空间交叉与综合

8.1.3绘画空间与建筑空间比较阅读的应用价值和研究意义

8.2进一步工作的方向

第8章注释

致谢

参考文献

附录 图片来源

个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果