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目录
1.前言
1.1文献综述
2.研究对象及研究方法
2.1研究对象
2.2研究方法
3实验结果
3.1不同训练阶段运动员机能状态指标的变化
3.2不同训练阶段微循环相关指标的变化情况
3.3重点课次对微循环系统的影响
4分析与讨论
4.1不同训练阶段机能指标的变化
4.2 不同训练阶段微循环指标的变化
4.3 重点课训练后微循环指标的个体变化特征
4.4 微循环相关指标的变化特点与机能指标变化的关系
5 结论
6 总结与展望
7 致谢
参考文献
9 附录
硕士研究生在读期间发表的论文与研究成果
承 诺 书