西安市小学《国家学生体质健康标准》测试工作现状及影响因素研究

摘要

儿童和青少年的健康状况直接影响到国家未来的发展，但也是来衡量一不国家的综合国力的标准之一，中国十分关注儿童和青少年的身体健康，2002年中国开始试行《全国学生体质健康标准》的测试，学生《标准》测试工作是一个复杂的过程，它需要与各方面的全面合作，如何顺利进行，测试工作的现状如何，影响因素有哪些，如何正确引导学生认识到健康测试中的重要性，如何有效地解决这些问题，在中国学生身体状况趋于下降的情况下，只有加强青少年的体质健康运动，提高运动意识，正确引导学生形成良好的体育锻炼习惯，加强学校体育发展，促进学校的发展。 本文以西安市小学《标准》测试工作现状及影响因素作为研究的主题，通过随机抽取西安市91所小学作为研究对象，采用文献法、问卷调查法、访谈法和数理统计法，对调查结果进行分析，通过分析得出目前西安市小学《标准》测试工作的现状及影响因素，并提出相应的建议。研究结果如下: 1.《标准》测试工作中，大部分的学校主管部门对《标准》测试工作的重要性和认知程度不够，监管力度不够，各部门的配合度低，对测试工作中出现的问题处理不及时。 2.体育教师对《标准》测试工作的认知度不够，不能正确的认识到《标准》测试工作的重要性，宣传工作不到位使学生缺乏对《标准》测试工作内涵的理解。 3.参加测试工作的人员缺乏经济扶持，没有相应的专项基金保障。加之体育器材短缺和陈旧以及场地条件较差，使《标准》测试工作的进度和质量受到较大的影响。 4.调查的学校基本没有受到各级教育部门的重视，缺乏监督和政策上的制约，相关责任人没有压力，降低对《标准》测试工作的重视度，使测试工作效率和质量不高。 最后，根据体质测试工作中存在的不足，提出相应的建议和意见，希望能为西安市以及其他地区提供良好的借鉴和一定的理论支持。

目录

声明

摘要

1．前言

1．1 选题依据与意义

1．1．1 选题依据

1．1．2 意义

1．2 文献综述

1．2．1 相关概念的界定

1．2．2 国内外研究现状

2 研究对象与方法

2．1 研究对象

2．2 研究方法

2．2．1 文献资料法

2．2．2 问卷调查法

2．2．3 访谈法

2．2．4 数理统计法

2．2．5 逻辑分析法

3．结果与分析

3．1 西安市小学《标准》测试工作现状分析

3．1．1 西安市小学《标准》测试工作现状

3．2 学校体育主管部门对《标准》测试工作的组织管理现状

3．2．1 组织管理者重视《标准》测试工作情况

3．2．2 体育教师对《标准》测试工作的认知现状

3．3 体育教师参与《标准》测试工作情况分析

3．4 小学生对《标准》测试工作的认知状况

3．4．1 小学生对《标准》测试工作的重视程度

3．5 影响西安市小学《标准》测试工作开展的客观因素

3．5．1 测试仪器的配备情况

3．5．2 学生获得《标准》测试工作的宣传情况

3．5．3 影响测试工作结果的因素

3．5．4 《标准》测试工作计划、测试时间以及安全教育

3．6 影响西安市小学《标准》测试工作开展的主观因素

3．6．1 体育教师的培训情况

3．6．2 各方面工作人员对待测试工作的态度

3．6．3 体育测试工作的组织和管理以及人员的组成

4．结论与建议

4．1 结论

4．2 建议

致谢

参考文献

附件