摘要
第一章 绪论
第一节 选题缘由与意义
第二节 国内外文献研究综述
一、国外研究状况
二、国内研究状况
第二章 战后法国的左翼思想群体
第一节 战后法国的新马克思主义
一、存在主义的马克思主义
二、结构主义的马克思主义
第二节 非马克思主义的左翼知识分子
一、福柯：这就是革命
二、布尔迪厄：继承人
第三章 影响“五月风暴”的三股左翼思潮个案分析
第一节 1968年法国学生运动中的萨特精神
一、萨特：法国学生运动的精神领袖
二、对人存在的关怀：萨特对青年学生的心灵慰藉
三、乌托邦的革命：萨特与学生运动的共同特性
第二节 情境主义与“五月风暴”
一、一个激进的社会文化思潮：情境主义
二、让想象力夺权：情境主义对青年学生的精神影响
第三节 巴黎红卫兵：法国的毛主义
一、毛主义在法国：前提与导索
二、法国毛主义的定义
三、对“文化大革命”中国的痴迷：延续了法国革命的传统
第四章 “五月风暴’’学生运动的背景与过程
第一节 “五月风暴”学生运动的背景
一、转型中的西方社会
二、国际背景
三、法国的国内状况
第二节 “五月风暴”运动简史
一、前奏——3·22事件
二、学生危机阶段(5月1日—12日)
三、社会危机阶段(5月13—24日)
四、政治危机阶段(5月25日—30日)
第三节 活跃在运动中的主要学生组织
一、“法国学生全国联盟”
二、“革命共产主义青年”
三、“三二二运动”
四、“共产主义学生同盟”
五、“青年共产主义者同盟”
六、“马克思列宁主义法国共产党”
第五章 “风暴”过后的反思
第一节 对“五月风暴”运动的评价
一、对8种不同解释的评述
二、试析“风暴”的本质与影响
第二节 “五月风暴”运动与左翼思潮的关系
一、哲学观点、文化理论、革命思维是何以演变成社会思潮的
二、左翼社会思潮与五月风暴运动间有何关系
参考文献
致谢
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