西安市体育舞蹈俱乐部体育舞蹈开展现状与影响因素的调查研究

摘要

体育与舞蹈，是两种既有差距又存在关联的的文化，两者都跟随者人类社会的进步而不断的延伸发展。体育与舞蹈相辅相成,舞蹈促进体育更加完善的发展，体育则使得舞蹈发展的形式更加变化多端，舞蹈与体育的相互融合，加速了体育与舞蹈的相互发展。
　　西安市体育舞蹈也随着社会的进步不断向前驱使。但由于地理、文化、经济的差异导致和沿海发达地区存在一定的差距。本文以A+体育舞蹈俱乐部、仕林体育舞蹈俱乐部等9家体育舞蹈俱乐部的体育舞蹈教师及体育舞蹈学员为调查对象，运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析、文献资料法从(场地设施，师资力量，学员现状，课程设置)四个视角了解、剖析影响西安市体育舞蹈发展的因素及体育舞蹈俱乐部开展的现状，经调查得出如下结论：
　　1)西安市体育舞蹈俱乐部硬件设施不完善，不能够完全满足教师及学员的需求。俱乐部管理模式陈旧，俱乐部收费标准不一，区域间有悬殊。俱乐部的运营缺乏相关部门的监制与管理。
　　2)西安市体育舞蹈教师性别比例不平衡，教师年纪偏年轻且教学经验不足。文化程度整体较高但缺乏高水品教师，集训和高质量进修安排薄弱。
　　3)西安市体育舞蹈俱乐部体育舞蹈学员男女比例失调，12-14岁年龄段的学员较为坚持，受客观条件影响训练次数较少，持续时间短。
　　4)西安市体育舞蹈俱乐部体育舞蹈课程开设时间较短，课程内容设置不合理，没有科学的评估系统。

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1 前 言

1.1选题依据

1.2 选题目的及意义

1.3 文献综述

1.3.1 体育舞蹈在我国的发展现状

1.3.2 体育舞蹈在高等院校的发展

1.3.3 体育舞蹈的体育价值

1.3.4 体育舞蹈教师的现状

1.3.5 体育舞蹈专项训练的分析

1.3.6 体育舞蹈竞赛的组织管理

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

2.2.1问卷调查法

2.2.2专家访谈法

2.2.3 数理统计法

2.2.4逻辑分析法

2.2.5文献资料法

3 结果与分析

3.1 西安市体育舞蹈俱乐部硬件设施与管理模式现状

3.1.1 俱乐部场地设施条件

3.1.2 俱乐部收费标准

3.1.3 俱乐部监管情况

3.2西安市体育舞蹈俱乐部体育舞蹈教师调查情况

3.2.1体育舞蹈教师性别调查与分析

3.2.2体育舞蹈教师年龄结构调查与分析

3.2.3体育舞蹈教师文化程度调查与分析

3.2.4体育舞蹈教师技术技能等级的调查与分析

3.2.5体育舞蹈教师继续教育的情况调查与分析

3.2.6教师的继续培训费用情况

3.2.7体育舞蹈教师执教目的调查与分析

3.2.8体育舞蹈教师所需提高的能力的调查与分析

3.3 西安市体育舞蹈俱乐部体育舞蹈学员情况调查与分析

3.3.1学员性别情况调查与分析

3.3.2学员年龄情况调查与分析

3.3.3 学员学习情况的调查与分析

3.3.4学员每周培训次数调查与分析

3.3.5 12-20岁学员课程级别调查与分析

3.3.6学员学习目的调查与分析

3.3.7学员获取俱乐部培训信息方式的调查与分析

3.3.8人才输出

3.4 西安市体育舞蹈俱乐部课程开设时间、内容情况的调查与分析

3.4.1 课程开设情况的调查与分析

3.4.2 生源的情况的调查与分析

3.4.3培训内容情况的调查与分析

3.5 影响西安市体育舞蹈俱乐部体育舞蹈的因素

3.5.1学员学习态度

3.5.2学员的自主能动性

3.5.3教师的教学理念

3.5.4教师的职业道德

3.5.5教师的技术水平

3.5.6教师的教学方式

3.5.7管理者的管理理念

3.5.8课程设置

3.5.9课程评估系统

3.5.10竞赛市场

3.6对影响西安市体育舞蹈俱乐部开展的因素提出的对策

3.6.1 确保体育舞蹈教材选择、课程设置的科学性，收费的合理性

3.6.2创立先进有实质意义的体育舞蹈评估方式

3.6.3提高体育舞蹈教师的的综合能力

3.6.4 教师教学教学方法和学员学习原则的更替

3.6.5 扩展高水平体育舞蹈教师的培养途径

3.6.6大力宣传体育舞蹈的赛事，普及体育舞蹈知识

3.6.7 相关部门提高对体育舞蹈的关注度

3.6.8俱乐部管理人员变换管理模式

4结论与建议

4.1结论

4.2建议

致谢

参考文献

附录

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