基于分布式异构环境下的管理信息互操作平台的设计与实现

摘要

基于校园网的学校内部各管理信息系统的数据共享和交换是学校信息化建设的重要工作。要从根本上解决学校信息系统集成中由于各个子系统的数据格式不一致，难以集成的问题，关键还是要遵循一定的规范。教育管理互操作框架规范（Education Management Information System Interoperability Framework，简称EMIF）是教育部新近推出的一套教育管理信息系统的互操作规范，规范的特点是在不需要改变现有系统基础上，采用客户端代理（Agent）和区域集成服务器（Zone Integration Server，简称ZIS）模式构建基于校园网的信息共享和数据集成平台。本文正是在这种背景下，研究了规范中的核心部件ZIS，该组件主要解决学校内部的多个信息系统之间跨系统、跨异构数据库的信息传递和数据共享问题。 本文在回顾传统的分布式异构环境下三种数据交换技术的基础上，提出了基于“推—拉”技术的多源、多层次信息整合模式。结合教育管理软件的自身特点，通过研究教育管理信息互操作框架规范，对规范中的核心部件区域集成服务器进行了方案设计。并着重研究了ZIS部件中的报文传输层服务、报文队列服务、基于集群的Web服务和报文安全通信服务，初步实现了一个分布式异构环境下数据共享和互操作平台的原型系统。在这个原型系统上实现了HTTPS协议下的报文传输和安全通信，利用JMS提供消息队列存储服务保证了报文的持久稳定的保存，通过设计的消息路由器转发消息较好地解决了框架中的数据共享和互操作。由于系统采用组件化的设计思想，各层之间松散耦合，可以做到即插即用，具有较好的系统开放性。