话语风格上的性别差异研究

摘要

上世纪六十年代末妇女运动的兴起，吸引了许多学者研究女性使用语言的特点。七十年代末八十年代初形成了女性语言学这门新的学科。一些著名学者如莱科夫(Lakoff)、齐默曼(Zimmerman)、韦斯特(West)、亨利(Henley)等追溯了语言性别差异的社会根源，对这一领域的研究产生了极大的影响。近年来，随着研究的深入，重点逐渐转移到了交际中的语言风格方面，力图在更高的层次上较为全面、准确地认识和把握语言使用和性别差异的关系问题。本文建立在前人的方法和理论之上，试图通过研究，深入探讨人们在交际时体现出的性别差异及其原因。 文章首先介绍了理论背景，即本学科的研究方向、研究成果、现状、前景。接着以电影《甜蜜幼儿园》（德语名：“Keinohrhasen”）为例，从词汇、句法、语用策略以及语音等多个方面，分析了当前德国社会中男女在语言运用中的差别。并从社会学的角度，综合两性在社会中所处的地位、传统观念等，对语言性别差异形成的原因进行了诠释和说明。 本篇论文的意义在于通过研究性别差异现象，了解男女在语言能力发展方面的异同，丰富语言学的内涵；指导人们日常交际。从而对语言政策的制定、外语教学的研究、文学作品的分析、广告文本的研究等内容起导向作用。