邓小平实践经验思想及其对马克思主义时代化的启示

摘要

“一个新的科学理论的提出,都是总结、概括实践经验的结果。没有前人或今人、中国人或外国人的实践经验,怎么能概括、提出新的理论?”这是邓小平在科学和教育工作座谈会上的讲话中作出的一个重要论断,告诫我们新理论的提出或理论创新,离不开对实践经验的总结与升华。诸如类似关于实践经验的论断广泛分布于邓小平的著作与讲话中,这里仅是一个缩影。可以说,邓小平对总结实践经验“情有独钟”,他在领导社会主义革命、建设和改革中特别重视实践经验的作用,形成了具有他个人特色的实践经验思想。
　　同时,邓小平对推进马克思主义时代化作出了重要贡献。“谁道出了他那个时代的意志,把它告诉他那个时代并使之实现,他就是那个时代的伟大人物。”改革开放后,邓小平同志坚持从实际出发,重视并善于总结我们革命、建设中的正反实践经验,创新发展了前人的观点、论断,提出了不少与时俱进的新思想、新论断;梳理与概括国际社会发展的实践经验,提出了和平与发展是当今世界两大主题的战略思想。这些新思想、新论断经得起实践的检验,是马克思主义基本原理在当今时代发展的新境界。从这个角度而言,邓小平同志是在不断总结国内外实践经验的基础上发展了马克思主义。
　　倘若作进一步思考,正是邓小平的实践经验思想在其推进马克思主义时代化的历程中发挥着重要作用。诚然,促使邓小平对马克思主义时代化作出贡献的动因是复杂且多方面的,但在本文看来,他关于实践经验的思想可以成为其中关键的一个,在其推进马克思主义时代化历程中位居重要地位。从这个层面而论,总结实践经验与推进马克思主义时代化之间存在着某些内在关联。这或许能为推进马克思主义时代化提供一些有益的现实启示。

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第一章 绪论

一 选题背景及研究意义

（一）选题背景

（二）研究意义

二 研究现状

（一）关于总结实践经验与马克思主义时代化的关系

（二）关于邓小平实践经验思想

（三）关于马克思主义时代化

（四）关于邓小平对马克思主义时代化的贡献

三 研究思路及研究方法

（一）研究思路

（二）研究方法

第二章 邓小平实践经验思想的理论渊源

一 相关概念界定

（一）实践经验

（二）实践经验思想

（三）马克思主义时代化

二 邓小平实践经验思想的主要理论渊源

（一）马克思主义经典作家的经验学说

（二）毛泽东关于经验的思想

第三章 邓小平实践经验思想的基本内容与主要特色

一 邓小平实践经验思想的基本内容

（一）关于对待历史实践经验的思想

（二）关于处理国内外实践经验之间关系的思想

（三）关于人民群众创造鲜活实践经验的思想

二 邓小平实践经验思想的主要特色

（一）前瞻性：“总结历史是为了开辟未来”

（二）经常性：“每走一步都要总结实践经验”

（三）辩证性：“要总结正反两方面的经验”

第四章 邓小平实践经验思想在推进马克思主义时代化历程中的地位

一 邓小平对马克思主义时代化的重要贡献

（一）总结本土实践经验，创新发展前人的观点、论断

（二）总结国际实践经验，对世界主题作出契合时代的科学研判

二 邓小平实践经验思想的地位

（一）为推进马克思主义时代化提供思想保障

（二）为推进马克思主义时代化提供参考材料

（三）为推进马克思主义时代化发掘群众智慧

第五章 邓小平实践经验思想对继续推进马克思主义时代化的启示

一 重视总结实践经验：升华为推进马克思主义时代化的重要思想方法

（一）总结实践经验是推进马克思主义时代化的重要途径

（二）推进马克思主义时代化是对实践经验的自觉升华

二 自觉梳理正反实践经验：助力马克思主义在比较中反映时代特征

（一）总结现阶段国内改革与建设中的正反实践经验

（二）梳理当今国际社会发展的正反实践经验

三 培育与升华基层鲜活实践经验：扩大马克思主义时代化的群众基础

（一）尊重人民群众在马克思主义时代化进程中的主体地位

（二）重视培育与及时升华人民群众创造的鲜活实践经验

（三）鼓励人民群众实践创新与积累新的实践经验

结语

参考文献

致谢

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