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网络教学平台中作业发布评阅系统的设计与实现

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目录

文摘

英文文摘

学位论文独创性声明及授权使用声明

第一章引论

第一节课题提出的背景

第二节项目研究的意义

本章小结

第二章课题研究的基础与理论依据

第一节概念的界定及课题研究的定位

第二节教育学基础

第三节心理学基础

第四节软件工程理论

本章小结

第三章系统需求分析

第一节作业发布评阅系统依附的网络教学平台系统概述

第二节系统需求分析

第四章作业系统的设计

第一节系统设计原则

第二节系统分析及建模

第三节系统功能设计

第四节系统数据库设计

本章小结

第五章构造和实现系统

第一节系统模型扩展及细化

第二节技术实现方案

第三节系统部分界面

本章小结

第六章系统应用调查、改进、实施及结语

第一节作业系统的应用调查

第二节改进设计

第三节多元化评价实施指导

第四节结语

附录

参考文献

后记

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摘要

近年来,国内许多高校相继投入大量资金及人力物力进行大规模的校园网络建设,其中部分有远见的高校在硬件与软件建设中能够取得较好平衡,但仍然有相当数量的高校在校园网建设中重硬轻软,形成“有路无车”、“有好路而无好车”的局面,而这一问题在云南高校中尤为突出。因此,在云南高校中开发高效率的教学软件,搭建功能完善的网络教学平台,使教育信息化真正成为触发云南高校高等教育变革的“按钮”,是目前急需考虑和解决的重要问题。 网络教学平台的构建涉及诸多方面,其中作业发布评阅是网络教学平台中的一个不可或缺的重要部分,它是教学过程中信息反馈的重要途径,也是学生加深理解及巩固所学知识的关键一环,为教学过程的顺利进行提供了必要的保障,解决好这个问题是网络教学平台功能完善与否的关键之一。笔者通过对云南省各高校、发达地区重点院校和国外的网络教学应用水平的现状进行了调查和对比,发现了存在的巨大差距,云南高校总体的网络应用建设处于较低水平,成为了云南省高校教育信息化改革的瓶颈。由此,笔者结合自身的教学与软件开发经验,引入多元评价方式,在云南红河学院的网络教学平台中设计开发作业发布评阅系统,完善网络教学平台的总体功能,为云南省高校教育信息化改革做出有益的尝试。 本系统依据面向对象的开发方法,以相关教育理论为指导,并引入了目前已成为研究热点的多元评价方式,在进行详细需求分析的基础上,设计了作业发布系统的功能模块,并采用适当的技术方案予以实现。最后对该系统在实际的教学过程进行调查研究,采用科学的研究方法总结出应用研究结论:该系统能够促进学生的有效学习,提高教学质量,验证了在学校网络教学平台中设计开发该作业发布评阅系统的必要性和重要性。

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