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声明
一、导论
(一)问题的提出及研究意义
1、职业教育与区域经济发展
2、目前的职业教育还不能完全满足区域经济发展的需要
3、职业教育对促进区域经济发展的重要作用
(二)概念的界定
1、职业教育
2、区域经济
3、区域性职业教育
4、区域性职业教育策略
(三)国内外研究现状
1、区域经济学的形成和发展
2、区域经济与职业教育关系
3、长宁区域经济与职业教育情况
(四)研究的内容与方法
1、研究内容
2、研究方法
二、职业教育与区域经济发展互动关系概述
(一)职业教育与区域经济的关系
1、区域经济发展需要充分发挥职业教育的功能
2、职业教育要适应区域经济的发展
3、职业教育与区域经济的相互作用
(二)职业教育发展策略选择适应区域经济发展的重要性
1、职业教育发展策略的正确选择有利于区域经济的顺利发展
2、职业教育发展策略的正确选择有利于职业学校更好的发展
三、长宁区域经济发展的现状和特点
(一)长宁区域概貌
1、基本概况
2、经济与教育概况
(二)长宁区域经济定位——现代服务业
1、现代服务业的定义以及现代服务业的种类
2、长宁区在区域经济发展过程中,选择了现代服务业
(三)长宁现代服务业现状及特点
1、长宁区现代服务业现状
2、长宁区现代服务业呈现的特点
3、促进长宁区现代服务业的发展的途径
四、长宁区域经济对职业教育提出的需求
(一)长宁区域经济对职业教育提出的需求
1、长宁现代服务业中“七朵金花”对人才种类的需求重点
2、长宁现代服务业中对人才职业能力的需求
(二)长宁区职业教育的现状及存在的问题
1、长宁区职业教育的现状
2、长宁区职业教育存在的问题
五、职业教育服务长宁区域经济的策略
(一)长宁区域职业教育发展措施
1、职业学校
2、政府
3、用人单位
(二)长宁区域经济职业教育专业和模式选择
1、长宁区职业教育专业的选择
2、长宁区职业教育模式的选择
(三)长宁区域职业教育发展资源整合
结束语
附录
参考文献
致 谢