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第一章概论
第一节研究课题的提出
一、课题研究的背景
二、课题研究的目的和意义
三、课题研究过程及内容
第二节农村中小学现代远程教育工程中“远程教育”概念的界定
一、什么是远程教育
二、远程教育与远程教学、远程学习
三、农村中小学现代远程教育工程中“远程教育”的涵义
第三节中西部地区农村中小学现代远程教育现状
一、中西部地区农村中小学现代远程教育的三种模式
二、中西部地区农村中小学现代远程教育目前所存在的问题
第二章中西部地区农村中小学现代远程教育的关键——资源建设体系的构建
第一节农村中小学现代远程教育资源的定义和分类
一、硬件资源
二、软件资源
三、人力资源
第二节资源建设体系的含义
一、资源建设体系所包含的内容
二、资源建设总体实施方案
第三章中西部地区农村中小学现代远程教育硬件资源的建设
第一节硬件资源的建设
一、农村中小学现代远程教育工程三种模式硬件资源配置
二、解决资源建设资金不足问题的治本之策
第二节硬件资源的使用及管理
一、有限资源条件下三种模式硬件设备的安放建议
二、硬件资源的管理和使用
第四章中西部地区农村中小学现代远程教育软件资源的建设
第一节软件资源的建设
一、软件资源的来源
二、软件资源的搜集与开发
三、依托远程教育资源的学校教学资源库的建设
第二节软件资源的管理及应用
一、现代远程教育软件资源的分类管理
二、学校对软件资源收录、应用及共享的管理
三、省、市级软件资源管理平台的建设
第三节软件资源的共享
一、中西部地区农村中小学教育教学资源共享现状的调查与分析
二、农村中小学实现软件资源共享的有效途径和方法
第五章中西部地区农村中小学现代远程教育人力资源的建设
第一节人力资源的建设
一、人力资源建设的总体组织形式
二、不同远程教育模式下人力资源的建设
三、校本培训
第二节人力资源的管理
总结
参考文献
附录1 项目学校校长问卷
附录2 项目学校技术人员问卷
附录3 项目学校教师问卷
附录4 项目学校学生问卷
附录5 资源建设方案可行性调查问卷
致谢
攻读学位期间的研究成果及获奖情况