“预录取”模式自主招生的实践与反思

摘要

高校招生向来是社会各界所关注的热点。2003年，我国教育部首次批准了22所高校进行自主招生录取改革试点工作，从此之后，自主招生正式进入了人们的视野。到2011年，参加自主招生试点的院校已增加到88所，自主招生的模式和形式也在改变中。同时，自主招生施行过程中的利与弊，也成为颇具争议的话题。2006年，复旦大学和上海交通大学推出的“预录取”模式自主招生，更是被媒体称为“破冰之旅”。近年来，这两所高校在上海地区自主招生人数已经超过了高考招生人数，2009年，两所高校都把招生扩大到了上海以外地区。
　　 本文首先回顾了我国自主招生政策的发展历程，集中讨论了其中存在的一些问题，在此基础上本文系统回顾了自2006年复旦交大推出的“预录取”模式自主招生。在梳理此模式历年实践上的发展和变化之后，对此模式自主招生的合理性、科学性和存在问题等方面做了分析，并由此看到，“预录取”模式自主招生是变化的发展的，它是普通自主招生的进步形式，且在选拔上具有一定的先进性。同时，本文也指出，“预录取”模式自主招生仍然存在着某些不足，完善此模式需要政府和大众的理解和支持，也需要在此模式本身的功能性和选拔功能上进行进一步的研究和实践，同时也需要相关法规的配合，在此情况下，相信“预录取”模式自主招生会具有较好的发展前景。