颜元实学思想对大学生思想政治教育方法的启示研究

摘要

中国社会在30年改革开放的伟大进程中发生了天翻地覆的变化，这种变化给大学生思想政治教育工作提供了崭新的社会背景，同时也带来了很多前所未有的新问题。因此，大学生思想政治教育工作变得比以前更加复杂、更加重要。大学生思想政治教育方法的得当与否直接影响大学生思想政治教育的效果。新形势下，大学生思想政治教育方法应顺应时代发展的要求，不断改进和创新。本课题本着“古为今用”、从传统思想文化中汲取有益精华的指导思想，对清初唯物主义思想家和教育家颜元提出的推崇实学、强调践行的教育思想进行了深入的研究，从中得到了一些可供在现代大学生思想政治教育方法方面借鉴的启示。论文共分为三个主要部分。第一部分介绍了思想政治教育方法的内涵、特点、研究意义及其发展，这部分是全文的理论基础。第二部分在分析探讨颜元实学思想的基础上，总结归纳出颜元实学思想具有实践、人本、创新的现代价值，为现代大学生思想政治教育的方法创新提供新思路。第三部分是本文的重点，通过借鉴颜元实学思想，展开对大学生思想政治教育方法的探讨，提出要从加强实践性、突出人本性、引导创新性三个方面来发展大学生思想政治教育方法。其中注重实践性就是要大力开展社会实践和把解决思想问题同解决实际问题相结合的教育方式；突出人本性就是要尊重大学生的基本需求、建立平等的工作态度、尊重学生的个性差异、加强学生的主体自我教育；引导创新性就是要实行引导性、问题式的大学生思想政治教育方法理念，引导学生的创新意识，同时“两课“教学方法要创新，提高教学有效性。文章最后对大学生思想政治教育方法创新发展的趋势做了阐述，即现代大学生思想政治教育方法在继承发展的基础上，正从传统的方法走向现代创新的教育方式。

目录

文摘

英文文摘

第一章 引言

1.1 选题目的和意义

1.1.1 选题目的

1.1.2 选题意义

1.2 国内外研究现状

1.3 研究方法

1.4 研究思路

第二章 思想政治教育方法的含义、特征及研究意义

2.1 思想政治教育方法的内涵

2.1.1 一般方法的内涵

2.1.2 思想政治教育方法的内涵

2.2 思想政治教育方法的特征

2.3 研究思想政治教育方法的意义

2.3.1 是保证大学生思想政治教育更好地适应新形势的重要手段

2.3.2 思想政治教育方法是思想政治教育取得实效的关键

2.4 思想政治教育方法的发展

2.4.1 思想政治教育方法的发展要与时俱进

2.4.2 思想政治教育方法要在继承与借鉴的基础上发展

第三章 颜元实学思想要略

3.1 颜元实学教育思想的主要内容

3.1.1 颜元实学思想推崇的教育方法

3.1.2 “唯实”的德育教育

3.1.3 提倡学校为“人才之本”的教育环境

3.1.4 培养“实才实德之士”的教育目标

3.1.5 “真学实学”的教育内容

3.2 颜元实学思想形成的社会背景

3.3 颜元头学思想的现代价值

3.3.1 习行践履的教育思想具有现代意义

3.3.2 平等师生观、因材施教的教学方式具有现代意义

3.3.3 读“活”书的教育方法具有现代意义

第四章 颜元实学教育思想对大学生思想政治教育方法的启示

4.1 大学生思想政治教育方法要增强实践性

4.1.1 大学生思想政治教育方法实践性的内涵

4.1.2 增强大学生思想政治教育方法实践性的意义及现状分析

4.1.3 大学生思想政治教育方法增强实践性的思路及措施

4.2 大学生思想政治教育方法应突出人本性

4.2.1 大学生思想政治教育方法突出人本性的内涵

4.2.2 大学生思想政治教育方法要突出入本性的意义及现状分析

4.2.3 大学生思想政治教育方法突出人本性的思路及措施

4.3 大学生思想政治教育方法要引导创新性

4.3.1 大学生思想政治教育方法创新性的内涵

4.3.2 大学生思想政治教育方法要引导创新性的意义及现状分析

4.3.3 大学生思想政治教育方法要引导创新性的思路及措施

第五章 结论

参考文献

致谢

攻读硕士期间所发表的论文