高校社团文化的思想政治教育功能研究

摘要

随着我国政治经济体制改革的不断深化，在高校中传统的以班级制、专业制、宿舍制为主导的学校教育管理模式也随之发生了很大的变化。大学生不再满足于只是在校园中学习理论文化知识，他们更希望能够有一个锻炼能力、展现自我的舞台，高校社团文化建设的出现和蓬勃发展在很大程度上满足了大学生的需要，为他们提供了自我发展的空间，同时对大学生世界观、人生观、价值观的教育也起着非常重要的作用。高校社团文化对大学生的思想政治教育功能也越来越受到学校的重视，但是现在学术界对于高校社团文化的思想政治教育功能的研究还不够深入，因此，选择高校社团文化的思想政治教育功能这一研究课题是非常具有必要性和现实意义的。
　　本文从高校社团文化的现状入手，具体分析了高校社团文化和思想政治教育的关系:一方面，高校社团文化是思想政治教育的重要载体，它是思想政治教育的文化载体、活动载体、管理载体和大众传媒载体，起着隐性教育的作用;另一方面，思想政治教育保证高校社团物质文化、制度文化和精神文化的顺利发展。其后，本文着重分析了高校社团文化的思想政治教育功能，将其归纳为教育稳定功能、社会化功能、激励约束功能、导向中介功能、凝聚调控功能和陶冶娱乐功能六大类。最后详细介绍了发挥发展高校社团文化思想政治教育功能的措施，从高校社团文化的理念建设、制度管理和辅导员队伍建设三个方面对发挥高校社团文化的思想政治教育功能提出了可行性建议。

目录

声明

摘要

第一章 引言

1．1 选题的背景

1．2 研究意义

1．3 研究现状

1．4 研究内容和创新之处

1．5 研究方法

第二章 高校社团和社团文化的概述

2．1 简析高校社团

2．1．1 高校社团的定义

2．1．2 高校社团的种类

2．2 简析高校社团文化

2．2．1 高校社团文化的内涵

2．2．2 高校社团文化的现状

第三章 高校社团文化与思想政治教育的关系

3．1 高校社团文化是思想政治教育的重要载体

3．2 高校社团文化是思想政治教育的隐性教育模式

3．3 思想政治教育保障高校社团文化的顺利发展

第四章 简析高校社团文化的思想政治教育功能

4．1 思想政治教育功能的理论依据

4．1．1 中国古代关于思想政治教育的功能分析

4．1．2 马克思、恩格斯关于思想政治教育的功能分析

4．2 高校社团文化思想政治教育功能分析

4．2．1 高校社团文化的教育稳定功能

4．2．2 高校社团文化的社会化功能

4．2．3 高校社团文化的激励约束功能

4．2．4 高校社团文化的导向中介功能

4．2．5 高校社团文化的凝聚调控功能

4．2．6 高校社团文化的陶冶娱乐功能

第五章 发挥高校社团文化思想政治教育功能的措施

5．1 加强社团文化理念建设

5．1．1 以先进的思想文化为理论指导

5．1．2 加强社团文化理念的品牌建设

5．2 加强学校对社团文化建设的科学管理

5．2．1 加强社团物质文化建设的科学管理

5．2．2 加强社团制度文化的管理

5．2．3 加强社团负责人的培养

5．3 加强社团辅导员的队伍建设

5．3．1 辅导员应具备社团文化建设所需的专业理论知识

5．3．2 辅导员应把握社团文化建设的发展方向

5．3．3 辅导员应坚持“走出去，引进来”的原则，拓展社团文化建设的发展空间

第六章 结论

参考文献

致谢

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