医学类高职生职业成熟度影响因素的研究

摘要

本文探讨的是医学类高职生职业成熟度影响因素的影响机制问题，并在人力资本理论和布迪厄文化资本理论基础上，构建了一个整合性的理论框架。研究以上海医药高等专科学校的371名高职生为调查对象，通过问卷调查的方法对之进行了经验检验。研究结果发现：人力资本理论是具有相当解释力的，以学校正规教育为主要内容的人力资本投入对医护专业学生的职业成熟度具有概括性的显著影响。但研究同时发现，布迪厄的理论同样具有一定的解释力，学生承自家庭的文化资本、经济资本等先赋条件对学生职业成熟度的某些维度具有比人力资本投入更显著的影响。