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社会共享理念下高校图书馆空间设计研究——以东华大学图书馆为例

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ABSTRACT

绪论

1.1研究背景

1.2研究对象

1.3 研究目的及意义

1.3.1 研究目的

1.3.2 研究意义

1.4 国内外研究现状

1.4.1 国外研究现状

1.4.2 国内研究现状

1.5 研究方法及框架结构

1.5.1 研究方法

1.5.2 框架结构

本章小结

高校图书馆的发展特点分析

2.1现代图书馆分类

2.2 高校图书馆的形成与发展

2.2.1高校图书馆的建立

2.2.2由闭架向开架的转变

2.2.3多元复合空间的发展

2.3 高校图书馆建筑空间发展特点

2.3.1 国外高校图书馆建筑空间发展历程

2.3.2 国内高校图书馆建筑空间发展历程

2.4社会共享下高校图书馆概念界定

2.5社会共享下高校图书馆研究理论基础

2.5.1 环境心理学

2.5.2 人体工程学

2.5.3 西方建筑美学

本章小结

社会共享下高校图书馆空间设计调研分析

3.1问卷调研的对象与形式

3.2问卷调研的发放与回收

3.3问卷调研的情况分析

3.3.1 调研对象的基本信息资料

3.3.2 调研对象的图书馆行为频率

3.3.3 社会共享下高校图书馆的空间需求分析

3.4问卷调研分析总结

3.5 国内高校图书馆空间现状实例分析研究

3.5.1深圳大学图书馆

3.5.2河北大学图书馆

3.5.3汕头大学图书馆

3.6社会共享下高校图书馆读者行为模式分析

3.7我国高校图书馆社会共享现存问题探究

本章小结

社会共享理念下高校图书馆空间设计原则

4.1 设计的外向性

4.1.1 开放复合式阅览空间

4.1.2 多元体验性学习空间

4.1.3 平衡可持续生态空间

4.2 设计原则的内向性

4.2.1彰显自身的特色性

4.2.2领域性的私密空间

4.3 设计原则的视知觉性

4.3.1 知觉对象的整体性

4.3.2视觉心理的力场性

本章小结

社会共享理念下高校图书馆空间设计方法

5.1 界面形态表达

5.1.1 水平向度界面形态

5.1.2垂直向度界面

5.1.3 界面艺术语言

5.2 空间功能塑造

5.2.1 功能分区开放与多样

5.2.2 流线标识合理与质感

5.3 空间环境营造

5.3.1 开放空间的降噪

5.3.2 光环境的构造形式

5.3.3 空间色彩甄选搭配

5.3.4 家具陈列的形式组成

本章小结

东华大学图书馆空间更新设计案例

6.1 东华大学图书馆空间现状分析

6.1.1 东华大学图书馆概况

6.1.2 东华大学图书馆空间更新设计必要性

6.1.3 东华大学图书馆空间现状分析

6.2 东华大学图书馆设计概念

6.3 东华大学图书馆室内空间设计

6.3.1 入口大厅

6.3.2 公共阅览室

6.3.3 服装阅览室

6.3.4 展厅

6.3.5 艺术走廊

本章小结

结论与展望

参考文献

附录

攻读学位期间的研究成果

致谢

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