上海市奉贤区流动儿童生存质量状况的调查及影响因素研究

摘要

研究目的： 调查上海市奉贤区外来务工人员子女小学、乡镇小学中吸纳积分入学的外来小学生（非本地户籍）的生存质量，并与本地户籍小学生（南桥城区小学）的生存质量进行比较分析；探讨上海市奉贤区流动儿童生存质量影响因素，有针对性地提出提高上海市奉贤区流动儿童生存质量的对策建议。 研究方法： 本研究根据Kendall提出的样本含量粗略估计方法，采用先PPS抽样再简单随机抽样的方法，抽取上海市奉贤区9所小学的4345名儿童进行问卷调查。 先对本地户籍小学生（南桥城区小学）的生存质量进行问卷调查，以此调查数据作为基线调查数据，再对上海市奉贤区外来务工人员子女小学、乡镇小学中的吸纳积分入学的外来小学生（非本地户籍）的生存质量进行问卷调查。 问卷均包括《PedsQLTM儿科生存质量调查表4.0》和自编学生一般情况问卷两部分构成。通过整理资料，采用方差分析、SNK检验等统计学方法从年级、性别、校别等角度分析比较本区外来小学生与本地户籍小学生的生存质量。 将生存质量划分为四个等级：累计百分率＜10％（低），10％一20％（较低），20％-90％（一般），＞90％（高），以生存质量等级作为因变量；以校别、年级、性别、父亲户籍、母亲户籍、孩子户籍、家庭类型、亲子关系、家庭月收入、父亲受教育程度、母亲受教育程度、子女个数、指导学习情况、学习情况等为自变量，进行单因素分析，再在单因素分析的基础上，进行多因素Logistic回归分析。 研究结果： 1、一般情况 （1）户籍所在地：南桥本地户籍儿童与外来流动儿童(非本地户籍小学生)比例接近2:3。 （2）性别：三类学校中，男女生比例均接近1:1，男生人数均略多于女生。 （3）外来流动儿童大家庭的比例低于南桥本地户籍儿童，外来流动儿童核心家庭的比例高于南桥本地户籍儿童。 （4）外来流动儿童家庭月收入5000元以上的比例低于南桥本地户籍儿童，外来流动儿童家庭月收入500-5000元的比例高于南桥本地户籍儿童。 （5）外来流动儿童家庭关系良好的比例低于南桥本地户籍儿童。 （6）外来流动儿童父母亲教育程度在高中、大专及以上的比例低于南桥本地户籍儿童。 （7）外来流动儿童独生子女的比例低于南桥本地户籍儿童。 （8）外来流动儿童家庭父母亲经常指导孩子学习的比例低于南桥本地户籍儿童。 （9）外来流动儿童学习成绩好的比例低于南桥本地户籍儿童。 2、生存质量情况 （1）外来流动儿童生存质量低于南桥本地户籍儿童。 （2）校别、年级、性别、家庭类型、亲子关系、学习指导情况、学习成绩是影响上海市奉贤区流动儿童生存质量的主要因素。 研究结论： 1、南桥本地户籍儿童，在生理功能、情感领域、社交功能领域及学校表现等各领域及质量总分得分最高，而乡镇学校的流动儿童得分最低。上海市奉贤区流动儿童的生存质量明显低于南桥本地户籍儿童。 2、按年级、性别分层后，乡镇学校吸纳积分入学的外来小学生，三年级男生、女生的生理领域得分，四、五年级男生的情感领域得分以及三年级女生的社交功能领域得分却要低于南桥本地户籍小学生和外来民工子女小学的小学生；南桥城区的本地户籍小学生，男生二、四年级的生理领域和社交功能领域以及男生四年级的学校表现领域得分要高；女生四、五年级的生理领域和社交功能领域，以及女生二到五年级的情感领域、女生四年级的学校表现领域得分要高；外来民工子女小学的小学生，男生一年级的学校表现领域得分高于南桥城区本地户籍小学生及乡镇学校的外来小学生。 3、校别、年级、性别、家庭类型、亲子关系、学习指导情况、学习成绩好坏等因素都是影响上海市奉贤区流动儿童生存质量高低的主要因素。需要多多关注上海市奉贤区外来小学生（外来务工人员子女小学、乡镇小学）流动儿童的生存质量，从而促进他们的身心能够得到健康地发展。 对策建议： 1、学校积极探索，构筑流动儿童健康成长之平台。学校应从专业能力、指导和沟通方式以及家校合作上寻求突破。 2、社区加快完善，构筑流动儿童生存服务之平台。社区可以建立专门针对流动人口的社区服务中心，狠抓社区环境治理，多角度开发社区功能。 3、流动儿童父母加强学习，构筑强大家庭主阵地。家庭关系要和睦，父母要提高自身素质。

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