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基于web2.0技术的研究生教学互动系统的设计与实现

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第1章引言

1.1研究背景

1.2研究范围

1.3论文的内容与组织结构

1.3.1论文的主要内容

1.3.2论文的组织结构

1.4本章小结

第2章软件开发方法和Web2.0技术研究

2.1软件开发方法探讨

2.1.1软件开发方法的定义

2.1.2软件开发方法的演化历程

2.1.3软件开发方法的要求

2.1.4模板技术探讨

2.2 Web2.0技术概述

2.2.1 Web2.0的概念

2.2.2 Web2.0和Web1.0的区别

2.2.3 Web2.0的主要特点

2.2.4 Web2.0的主要表现形式

2.3 RSS技术研究

2.3.1 RSS技术概述

2.3.2 RSS技术实现

2.4Ajax技术研究

2.4.1Ajax技术概述

2.4.2Ajax的机理

2.4.3Ajax的实现方法

2.5本章小结

第3章研究生教学互动模式探讨

3.1研究生教育模式探讨

3.1.1目前的研究生教育模式

3.1.2研究生教育涉及的三个角色

3.2研究生教学互动模式改革方案

3.3网络教育系统的特点

3.4研究生教学互动系统开发思路

3.4.1研究生教学互动系统的特点

3.4.2系统需求分析

3.5本章小结

第4章研究生教学互动系统设计

4.1系统体系结构

4.1.1硬件结构

4.1.2软件结构

4.2教学互动系统模块设计

4.2.1系统模块组成

4.2.2导师管理功能模块

4.2.3研究生学习功能模块

4.2.4管理员管理模块

4.3教学互动系统信息流程设计

4.4教学互动系统的数据库设计

4.5本章小结

第5章基于Web2.0的研究生教学互动系统的实现

5.1 Smarty模板引擎的运用

5.2 RSS的实现

5.3Ajax技术的运用

5.4 WEB标准的运用

5.5本章小结

第6章总结与展望

6.1总结

6.2展望

参考文献

致谢

作者在读期间的研究成果

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摘要

研究生教育是我国科教兴国的一个重要落脚点,其对于发展国家科学技术水平有着举足轻重的作用,研究生教育质量的提高对于我国实现现代化有着重要意义。目前国家大力提倡创新教育,研究生创新能力的培养在研究生教育中占据着非常重要的地位。研究生科研素质和创新能力的培养,离不开导师的指导,需要研究生之间的相互沟通。在生师比不高的情况下,导师有足够的时间和精力对研究生进行面对面的指导沟通。这种互动模式在过去几十年里为我国研究生教育的快速发展做出了绰约的贡献。随着研究生规模的扩张,生师比连年增高。城市的快速发展,使得高校在多个校区同时开展教学工作。同时学科的快速发展,要求研究生获取的知识不能局限于某一个学科。这要求我们寻找一种途径来解决研究生教学互动的问题,提高导师指导效率和研究生学习效率。 Web2.0技术的蓬勃发展为实现这一系统提供了良好的技术条件。基于web2.0技术的研究生教学互动系统提供了针对上述问题的解决方案。本文在分析研究生教学互动中的各种角色需求的基础上,对web2.0相关技术进行分析研究,成功地将RSS和Aja)等技术运用到研究生教学互动系统中。 文章从对软件开发方法研究开始,结合SOA和MVC开发技术,采用.PHP脚本语言,利用Smarty模板技术进行了框架设计。然后,充分分析了系统需求,针对研究生教学互动的特点,在对RSS和岗a技术与网络教育系统结合的研究基础上,对系统进行了具体实现。经过系统测试,我们开发的研究生教学互动系统在交互性、个性化方面取得了预期的效果。 在文章中,我们给出了系统运行的部分实例。最后,对系统的扩展提供了思路,并提出了系统的下一步的发展方向。

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