社会主义核心价值体系视阈下大学生思想政治教育实践路径研究

摘要

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，明确提出了建设社会主义核心价值体系的根本要求和战略任务，并强调要把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，贯穿于现代化建设各方面。在社会主义核心价值体系视阈下对大学生进行思想政治教育无疑是建设社会主义核心价值体系的必然要求和重要组成部分。
　　 当代青年大学生思想政治状况积极健康向上，然而，在经济全球化和市场经济的冲击下，一些大学生出现了政治信仰迷茫、价值取向扭曲、社会责任感缺乏等问题。面对新情况新问题，我们亟待去研究大学生思想政治教育这个课题。本文选择“社会主义核心价值体系视阈下大学生思想政治教育实践路径”为研究对象，目的是全面探讨在新形势下，如何以社会主义核心价值体系为指导，大力提高大学生思想政治素质，实现大学生的全面发展，造就合格的建设者和可靠的接班人，为实现科学发展提供强有力的智力支持和人才保证。
　　 全文由六部分组成：第一部分是绪论。第二部分阐述了社会主义核心价值体系与高校思想政治教育的一般概念理论。第三部分阐述了社会主义核心价值体系在大学生思想政治教育中的地位。第四部分重点阐明了社会主义核心价值体系对大学生思想政治教育提出的新要求。第五部分阐述了社会主义核心价值体系视阈下大学生思想政治教育现状分析。第六部分详细阐述了社会主义核心价值体系视阈下大学生思想政治教育的实践路径。

目录

声明

摘要

1 绪论

1.1 研究背景与意义

1.1.1 背景

1.1.2 意义

1.2 国内外研究现状

1.2.1 国内研究现状

1.2.2 国外研究现状

1.3 研究方法及难点

2 相关理论概念概述

2.1 社会主义核心价值体系的科学内涵

2.2 社会主义核心价值体系提出的意义

2.2.1 社会主义核心价值体系是我们党思想上精神上的旗帜

2.2.2 社会主义核心价值体系是和谐文化建设的根本

2.2.3 社会主义核心价值体系是全社会思想道德共同进步的需要

2.2.4 社会主义核心价值体系是防止西化、分化重要的思想武器

2.3 思想政治教育的内涵

2.4 思想政治教育的作用

2.4.1 社会主义现代化精神文明建设的有利促进

2.4.2 巩固社会主义经济基础以保证物质文明建设的根本保证

3 社会主义核心价值体系对大学生思想政治教育提出的新要求

3.1 对大学生思想政治教育理念提出的新要求

3.1.1 要逐步树立与时俱进的教育理念

3.1.2 要逐步确立以学生为主体、教师为主导的教育理念

3.1.3 要逐步树立课堂理论与实践教学有机结合的教育理念

3.2 对大学生思想政治教育目标提出的新要求

3.2.1 推进学生个人理想与社会共同理想的协调

3.2.2 培养学生的创新精神

3.3 对大学生思想政治教育内容提出的新要求

3.3.1 坚持用发展的马克思主义作指导

3.3.2 强化思想政治教育实践中的理想信念与道德教育

4 社会主义核心价值体系视阈下大学生思想政治教育现状分析

4.1 大学生思想政治教育状况问题透视

4.1.1 诚信意识滑坡

4.1.2 人格发展欠佳

4.1.3 创新精神缺乏

4.1.4 实践能力薄弱

4.2 大学生思想政治教育问题的原因分析

4.2.1 社会主义核心价值教育内容的淡化

4.2.2 社会主义核心价值教育氛围的弱化

5 社会主义核心价值体系视阈下大学生思想政治教育的实践路径

5.1 坚持以人为本的理念

5.1.1 发展学生的主体性

5.1.2 尊重学生的个体价值取向

5.2 融入教育的全过程

5.2.1 家庭教育是社会主义核心价值体系融入教育的起点

5.2.2 学校教育是社会主义核心价值体系融入教育的主阵地

5.2.3 社区教育是社会主义核心价值体系融入教育的大课堂

5.3 开展大学生社会实践活动

5.3.1 提高对大学生社会实践的认识

5.3.2 更加重视与专业的结合

5.3.3 注重"点"与"面"的结合

5.3.4 重视社会实践活动基地建设

5.4 建设和谐的环境

5.4.1 营造良好的校园文化环境

5.4.2 构建正向的社会舆论环境

5.5 加强校园网络的建设

5.5.1 高校要提高对网络思想政治教育的认识

5.5.2 培养大学生树立正确的网络观

5.5.3 加强高校网络思想政治教育队伍建设

结论

致谢

参考文献

附录