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1绪论
1.1课题来源
1.1.1华山风景名胜区规划
1.1.2多学科参与的必要性
1.1.3景观生态分析方法与风景名胜区规划
1.1.4参与的工作
1.2研究现状
1.3研究问题
1.4相关基本概念
1.4.1风景名胜区
1.4.2风景资源
1.4.3风景名胜区规划
1.4.4景观认知
1.5研究的目的与意义
1.5.1研究的目的
1.5.2研究的意义
1.6本文研究内容及框架
1.6.1研究主旨及研究内容
1.6.2研究方法及框架
小结
2景观认知——景观生态分析方法
2.1景观生态的含义
2.2.景观生态格局方法[7][43]
2.3景观要素系统划分方法
2.4景观生态单元方法
2.5地貌空间景象方法
小结
3景观认知对华山风景名胜区资源评价的影响
3.1 1985年和2003年华山风景名胜区资源评价概况
3.1.1 1985年华山风景名胜区风景资源评价概况
3.1.2 2003年华山风景名胜区风景资源评价概况
3.2 2003年风景资源评价中景观生态方法研究
3.2.1风景资源评价的范围
3.2.2风景资源评价的基础工作
3.2.3研究内容
3.3华山地质地貌的景观认知
3.3.1地质地貌景观的格局
3.3.2.地貌空间与景象感知分析
3.3.3.地貌空间与景观生态分析
3.3.4分析结果
3.4华山动植物的景观认知
3.4.1华山植被的分布
3.4.2各项景观指数分析
3.4.3动物带的分布
3.4.4分析结果
3.5 人工干扰对华山风景名胜区的影响
3.5.1人工干扰的现状
3.5.2 人工干扰的生态分析
3.5.3分析结果
3.6华山风景区整体的景观认知
3.6.1华山整体景观生态格局
3.6.2分析结论
小结
4景观认知对华山风景区范围界定的影响
4.1 1985年华山风景名胜区规划范围
4.1.1 1985年华山风景名胜区规划范围
4.1.2 1985年规划范围确定的局限性
4.2 2003年风景区范围确定
4.2.1重新确定范围的必要性
4.2.2范围确定中景观生态方法的运用
4.2.3范围的确定
4.3景观认知对华山风景区范围界定的影响
4.3.1对1985年规划范围的调整
4.3.2 2003年规划范围划分原则
小结
5景观认知对保护培育规划分区的影响
5.1 1985年保护规划状况
5.1.1 1985年保护规划景观资源的分类分级
5.1.2 1985年保护规划的局限性
5.2在景观认知基础上的2003年保护培育规划的途径
5.2.1分系统保护
5.2.2分区保护
5.2.3分级保护
小结
附图
6结论
致谢
参考文献
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