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引言
第一章情绪教育的理论综述
§1.1情绪教育概述
§1.2情绪教育的理论基础
§1.3情绪教育的重要性
§1.4情绪教育的现状
第二章大学新生适应能力存在的主要问题及成因
§2.1适应能力的概念
§2.2大学新生适应能力存在的主要问题
§2.3影响大学新生适应能力的因素
第三章情绪教育对大学新生适应能力影响的实验研究
§3.1研究的目的及意义
§3.2研究假设
§3.3研究方法及过程
§3.4结果与分析
§3.5讨论
§3.6结论
第四章研究启示
§4.1对情绪教育的启示
§4.2对培养大学生适应能力的启示
致谢
参考文献
个人研究成果
西安电子科技大学;