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目录
导论
第一节 选题意义和概念界定
第二节 文献综述和研究问题
第三节 研究方法和研究对象
第一章 县域普通高中教师“在编不在岗”问题表现及影响
第一节 在编教师在校不在岗
第二节 在编教师不在校不在岗
第三节 “在编不在岗”问题产生的负面影响
第二章 县域普通高中教师“在编不在岗”问题存在的原因
第一节 教师编制管理制度不健全
第二节 学校管理制度不健全
第三节 普通高中教师待遇不够优越
第四节 教师职业认同的差异
第三章 解决县域普通高中教师“在编不在岗”问题的对策性建议
第一节 国家应建立完善的教师编制管理制度
第二节 政府应提高普通高中教师待遇
第三节 学校应建立以人为本的教职工管理制度
第四节 教师应增强自身职业认同
结语
参考文献
附录
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文