日重现法在大学生主观幸福感测量中的应用

摘要

幸福，是人们长久以来都希望获得的体验。主观幸福感从进入人们的研究课题之后就没有停止过。几千年来，不同的国家文化学者们积累了大量的探索幸福的不同方法。前人的研究中将主观幸福感分为:认知成分及情感成分，其中情感成分又包括了积极情感与消极情感。在这里我们主要对情感成分进行研究。日重现法是经过反复实践检验的、可靠的测查主观幸福感的情感成分的有效工具，并且它的理论基础坚实、主观性强、操作也比较容易。最难得是日重现法克服了传统问卷测量中的回忆偏差。在国内，对日重现法的使用还处于探索阶段。本论文主要以大学生为研究对象。大学生这个群体身体各项机能已经发展成熟，人们也习惯将大学生作为一个成人对待。而在心理学中，依荣格的分类大学生这个群体正处于“心灵诞生”的阶段，因此探讨大学生这个群体的主观幸福感水平是有重要意义的。本研究以“大学生主观幸福感”为主要内容，采用2002年诺贝尔经济学奖获得者、心理学家卡尼曼(Kahneman)的日重现法进行研究，最终目的在于揭示大学生主观幸福感的现状。
　　本研究主要围绕两个问题展开了大学生主观幸福感的研究：第一，进行日重现问卷的修订，使用访谈、问卷法进行项目采集。确定出17种活动，10个活动地点、5类互动对象和15种情绪体验。对158名被试进行测试，进而使用SPSS11.5对修订后的日重现问卷进行信效度检验。对日重现问卷的修订结果表明，日重现法在大学生主观幸福感的测量中信度一般，效度较好。第二，应用日重现问卷对大学生主观幸福感进行调查和统计分析。在山西三所大学对695个被试进行问卷的发放与回收。将回收的问卷同时录入excel和spss11.5，整理校对后得到7015个生活片段。结果表明，大学生在一天生活中主要表现为积极情感体验强度大于消极情感。而快乐、疲劳、充实、兴奋、失败、空落和难过这六个情绪体验在不同活动、不同活动地点、不同交流对象中的平均体验值比较高。对这六个情绪体验的日变化规律进行整理分析，发现与已有研究基本吻合。

目录

摘要

1 文献综述

1．1 主观幸福感研究回顾

1．1．1 主观幸福感的定义结构和特点

1．1．2 主观幸福感的测量

1．2 日重现法的研究回顾

1．2．1 日重现法的产生

1．2．2 日重现法(The Day Reconstruction Method，DRM)

1．3 大学生主观幸福感的研究状况

1．3．1 大学生自身特点

1．3．2 大学生主观幸福感研究回顾

2 研究的意义及目的

2．1 本研究的意义

2．1．1 理论意义

2．1．2 实践意义

2．2 本研究的目的

3 研究过程与结果

3．1 日重现问卷修订

3．1．1 初测问卷

3．1．2 初测问卷的施测与结果

3．1．3 日重现问卷的信效度检验

3．2 大学生主观幸福感的测量

3．2．1 研究对象

3．2．2 研究工具

3．2．3 测试程序

3．2．4 大学生主观幸福感特点

4 分析与讨论

4．1 大学生日重现问卷的编制及信度效度

4．2 大学生主观幸福感的分析

4．3 几种情感的讨论

5 结论

6 展望

参考文献

附录

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

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