新中国建立初期太原市职工业余教育研究

摘要

新中国建立初期,太原市委、市政府在全市厂矿企业领导开展了轰轰烈烈的职工业余教育运动,它的出现是在当时全国职工业余教育运动大背景下的地方具体实践行为。这场业余教育运动具有范围广、时间长、规模大、群众参与程度高等特点。鉴于解放后全市文化落后和经济凋敝的现实,为了建设新太原和满足广大职工群众对文化知识的迫切需要,在党中央职工业余教育政策的指导下,太原市委、市政府、市总工会等高度重视、积极领导,采取了各种措施,在全市范围内深入持久地开展了职工业余教育运动。通过有效的组织管理,广泛深入的宣传动员,有计划的师资培训,多样的学习形式,以及灵活的教学方式,太原市职工业余教育工作以群众运动的方式的得到了很大的发展,不仅提高了广大职工的文化素质和思想觉悟,还为社会主义建设培养了优秀的人才。
　　经过几年的业余教育实践,太原市职工业余教育运动取得了可喜的成绩。脱盲人数显著增加,职工文化水平有所提高;提高了职工的政治觉悟,促进了工人之间的团结;提高了职工的生产技术与生产效率;培养了一批工人干部;培养了职工的科学精神。同时,太原市委、市政府和广大职工群众在进行职工业余教育实践中,还积累了许多宝贵的经验,像坚持党的领导;广泛宣传动员,走群众路线;联系实际,服从并服务于生产;重视典型示范作用;注重师资队伍和教学工作建设等。但是,太原市职工业余教育在运动取得显著成绩的同时,也存在一些不足,主要是组织机构多,管理混乱;对教师生活关心不够;教学方法上生搬硬套;学习时间没有保障;经费紧张,教材、设备缺乏等,从而对职工业余教育工作的健康发展产生了消极影响。
　　在新中国成立初期,太原市职工业余文化教育运动,虽然在不同的历史时期主要内容发生了变化,但是坚持中国共产党的领导,走群众路线,服从并服务于生产是太原市职工业余教育运动一直坚持的原则。随着科技的进步和时代的发展,人们要求学习文化知识的渴望变的越来越迫切,终身学习也越来越受到社会重视,在继承和发扬优良传统的基础上,成人教育也要继续以改革和创新的精神不断向前发展,才能满足人民群众的需求和社会发展的需要。认真总结新中国建立初期太原市职工业余教育运动的经验,吸取其教训,对今天的职工教育和成人教育工作将大有裨益。

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绪论

0 .1研究的缘起和意义

0 .2国内外研究动态

0 .3研究内容、方法、创新与不足之处

0 .4概念界定和时限选择

第一章 太原市职工业余教育开展的背景和基本情况

1 .1太原市职工业余教育开展背景

1 .2太原市职工业余教育基本情况

第二章 太原市职工业余教育具体实践

2 .1业余教育的组织、宣传和师资建设

2 .2业余教育的内容、形式与方法

第三章 太原市职工业余教育的成就、经验与问题

3 .1太原市职工业余教育的成就

3 .2太原市职工业余教育的经验

3 .3太原市职工业余教育的问题

结语

参考文献

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

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